中学历史教学对中学生经济意识的培养
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-8页 |
引言 | 第8-11页 |
(一) 研究的问题 | 第8页 |
(二) 研究的方法 | 第8-9页 |
(三) 培养学生经济意识的学习理论基础 | 第9页 |
(四) 研究现状及价值 | 第9-11页 |
一、培养中学生经济意识问题概论 | 第11-17页 |
(一) 培养中学生经济意识的迫切性 | 第11页 |
(二) 培养中学生经济意识的概念 | 第11页 |
(三) 培养中学生经济意识的内涵 | 第11-16页 |
(四) 培养中学生经济意识的目标 | 第16-17页 |
二、课程资源与经济意识的培养 | 第17-24页 |
(一) 教材资源 | 第17-22页 |
(二) 特定资源 | 第22-24页 |
三、探求对中学生经济意识培养的多种途径 | 第24-56页 |
(一) 多样化课堂教学模式对经济意识培养的实践 | 第24-33页 |
(二) 课外活动的多样性对经济意识培养的设置 | 第33-38页 |
(三) 社会实践培养中学生经济意识的探索 | 第38-48页 |
(四) 建构主义学习策略的运用 | 第48-56页 |
四、对中学生经济意识培养的实践成果 | 第56-59页 |
(一) 实践对象与方法 | 第56页 |
(二) 实践成果情况 | 第56-59页 |
结论 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |
附录 | 第64-66页 |
后记 | 第66-67页 |
在学期间公开发表论文及著作情况 | 第67页 |