| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究背景 | 第7-11页 |
| 二、研究目的、意义 | 第11页 |
| 三、研究方法 | 第11-12页 |
| 四、研究过程 | 第12-13页 |
| 第二章 中欧甘肃基础教育项目的实施 | 第13-25页 |
| 一、项目实施的背景、目标 | 第13-14页 |
| 二、项目实施的过程 | 第14-20页 |
| 三、项目的质量保证措施 | 第20-25页 |
| 第三章 现代远程教育在中欧甘肃基础教育项目中的重大应用 | 第25-36页 |
| 一、建立了教师学习资源中心 | 第25-26页 |
| 二、实现了农村教师实时实地的全员在职培训 | 第26-28页 |
| 三、改变了教学环境，丰富了教学资源 | 第28-32页 |
| 四、提高了教育信息化水平，提高了教学质量，促进了基础教育改革 | 第32-36页 |
| 第四章 利用现代远程教育技术实现农村基础教育的跨跃式发展 | 第36-51页 |
| 一、农村远程教育环境建设 | 第36-40页 |
| 二、农村教师专业的可持续发展 | 第40-45页 |
| 三、农村中小学远程教育中的信息技术与课程整合 | 第45-51页 |
| 第五章 结束语 | 第51-53页 |
| 一、研究结论及创新点 | 第51页 |
| 二、巫需解决的问题 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |