| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| (一) 科学探究是化学课程改革时代的需要 | 第6页 |
| (二) 探究教学是发展学生科学素养的重要途径 | 第6-7页 |
| 二、文献综述 | 第7-10页 |
| (一) 探究教学的历史与现状 | 第7页 |
| (二) 探究教学的理论依据 | 第7-10页 |
| 三、探究教学模式研究 | 第10-13页 |
| (一) 探究教学的一般模式 | 第10-11页 |
| (二) 探究教学模式的实施原则 | 第11-13页 |
| 四、教学实践 | 第13-21页 |
| (一) 实施目的 | 第13页 |
| (二) 实施方案及教学实例 | 第13-17页 |
| (三) 数据资料的统计、处理和分析 | 第17-18页 |
| (四) 学生实验前、后问卷调查及相关分析 | 第18-21页 |
| 五、教学体会 | 第21-24页 |
| (一) 学生的变化 | 第21-22页 |
| (二) 教师的变化 | 第22-24页 |
| 六、问题与讨论 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-27页 |
| 附录一 | 第27-28页 |
| 附录二 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29页 |