| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6页 |
| 一、以中学语文教师的视角分析孔子人本思想的内涵 | 第6-8页 |
| 二、从教育思想的层面看孔子的人本思想 | 第8-11页 |
| 1、孔子的学生观 | 第9页 |
| 2、孔子的教师观 | 第9-10页 |
| 3、孔子的师生关系观 | 第10-11页 |
| 三、从教学思想的层面看孔子的人本思想 | 第11-16页 |
| (一) 指明学习的意义和目的 | 第11-12页 |
| (二) 学思并重 | 第12-15页 |
| (三) 落实到行动中 | 第15-16页 |
| 四、孔子思想对今天中学语文教学的启示 | 第16-31页 |
| (一) 从思想观念方面来看 | 第16-27页 |
| 1、语文教师的学生观 | 第17-19页 |
| 2、语文教师的职业观 | 第19-24页 |
| 3、语文教师的师生关系观 | 第24-27页 |
| (二) 从实践活动方面来看 | 第27-31页 |
| 注释 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 后记 | 第33-34页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第34页 |