硕士研究生与导师沟通现状及改善策略
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 第一节 研究的背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究现状 | 第10-16页 |
| 一、有关沟通的研究 | 第10-12页 |
| 二、有关师生沟通的研究 | 第12-13页 |
| 三、有关研究生与导师的沟通研究 | 第13-15页 |
| 四、对已有的文献综述的评价 | 第15-16页 |
| 第三节 研究的内容、方法和意义 | 第16-18页 |
| 一、研究内容 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 三、研究的意义 | 第17-18页 |
| 第二章 核心概念界定和研究的理论基础 | 第18-21页 |
| 第一节 核心概念界定 | 第18-19页 |
| 一、沟通的定义 | 第18-19页 |
| 二、硕士研究生与导师的沟通 | 第19页 |
| 第二节 理论依据——哈贝马斯交往行为理论 | 第19-21页 |
| 第三章 调查概况及结果分析 | 第21-46页 |
| 第一节 调查概况 | 第21-23页 |
| 一、调查问卷的编制 | 第21页 |
| 二、调查对象选择及统计方法 | 第21-22页 |
| 三、访谈对象的选择 | 第22-23页 |
| 第二节 硕士研究生与导师沟通状况调查结果与分析 | 第23-46页 |
| 一、硕士研究生与导师的基本现状与分析 | 第23-36页 |
| 二、对不同学生主体特征调查结果的差异比较分析 | 第36-44页 |
| 三、硕士研究生与导师之间存在沟通问题分析 | 第44-46页 |
| 第四章 改善硕士研究生与导师沟通的途径 | 第46-51页 |
| 第一节 给硕士研究生的建议 | 第46-48页 |
| 一、充分发挥与导师沟通的主动性 | 第46-47页 |
| 二、以学习为本、努力提高自己的研究能力 | 第47页 |
| 三、提升自身的沟通技巧 | 第47-48页 |
| 第二节 给导师的建议 | 第48-51页 |
| 一、尊重硕士研究生主体地位,加强理解 | 第48-49页 |
| 二、选择合适的沟通方式 | 第49页 |
| 三、掌握沟通的技巧 | 第49-51页 |
| 第五章 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录一 | 第56-59页 |
| 附录二 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
