| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| List of Abbreviation | 第7-8页 |
| List of Figures and Tables | 第8-9页 |
| 1 Introduction | 第9-23页 |
| ·Purpose: and significance of this study | 第9-10页 |
| ·Discourse and Text | 第10页 |
| ·Nature of writing | 第10-14页 |
| ·Writing problems in Chinese EFL learners and reasons for these problems | 第14-20页 |
| ·Nature of cohesion | 第20-22页 |
| ·Model | 第22-23页 |
| 2 Literature review | 第23-29页 |
| ·The research abroad | 第26-27页 |
| ·Research at home | 第27-29页 |
| 3 Theoretical framework | 第29-41页 |
| ·Non-structural cohesive devices | 第29-37页 |
| ·Structural-cohesion | 第37-41页 |
| 4 The study | 第41-70页 |
| ·Hypothesis | 第42页 |
| ·Subjects and teacher | 第42页 |
| ·Textbook and method | 第42页 |
| ·Treatment and assignment | 第42-44页 |
| ·Procedare | 第44-50页 |
| ·Measure | 第50-51页 |
| ·Raters | 第51页 |
| ·Data analysis | 第51-67页 |
| ·Result and discussion | 第67-70页 |
| 5 Implication | 第70-75页 |
| 6 Conclusion | 第75-77页 |
| Reference | 第77-83页 |
| Acknowledgement | 第83页 |
