网络环境下中师思政课研究性教学模式探究
| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-8页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| (三) 课题研究的假设与界定 | 第9-10页 |
| (四) 文献综述 | 第10-12页 |
| (五) 课题研究的方法和对象 | 第12-13页 |
| 一、中师生思想政治课学习现状的调查与分析 | 第13-24页 |
| (一) 调查方案的设计 | 第13-14页 |
| (二) 调查统计与分析 | 第14-23页 |
| (三) 调查总结 | 第23-24页 |
| 二、网络环境下中师思想政治课研究性教学模式概述 | 第24-31页 |
| (一) 网络环境下研究性教学模式的理论基础 | 第24-26页 |
| (二) 网络环境下中师思想政治课研究性学习的目标 | 第26-29页 |
| (三) 网络环境下开展研究性学习的优势 | 第29-31页 |
| 三、网络环境下中师思想政治课研究性教学模式的实现 | 第31-47页 |
| (一) 面向探究的学习活动——Webquest | 第31-32页 |
| (二) Webquest的实施流程 | 第32-33页 |
| (三) Webquest的实际应用 | 第33-43页 |
| (四) 对Webquest的总结与思考 | 第43-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |
