| Abstract | 第1-8页 |
| 内容摘要 | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| Chapter Two A Survey of Language Learning Strategies Researches | 第14-27页 |
| ·Definition of Learning Strategies | 第14-16页 |
| ·Review of researches on applications of language learning strategies | 第16-27页 |
| Chapter Three The Investigation of Language Learning Strategies in Normal University English Majors | 第27-33页 |
| ·Methodology | 第27-29页 |
| ·Objectives | 第27页 |
| ·Subjects | 第27页 |
| ·Instruments | 第27-29页 |
| ·Results | 第29-33页 |
| ·Results of Learning Strategies Questionnaire | 第29-31页 |
| ·Results of Learning Style Questionnaire | 第31-33页 |
| Chapter Four Discussion | 第33-37页 |
| Chapter Five Implications for Pedagogy | 第37-55页 |
| ·Implications for Language Teaching | 第37-38页 |
| ·Implications for Language Learning | 第38-39页 |
| ·A new task for English teachers | 第39-40页 |
| ·Encouraging students to use metacognitive strategies in their English learning | 第40-42页 |
| ·Learning Strategies Instruction | 第42-47页 |
| ·General Guidelines for Teaching Learning Strategies | 第44-46页 |
| ·Factors Influencing the Choice of Language Learning Strategies | 第46-47页 |
| ·Models of Learning Strategies Lessons | 第47-55页 |
| ·Model One | 第47-50页 |
| ·Model Two | 第50-52页 |
| ·Model Three | 第52-55页 |
| Chapter Six Conclusions | 第55-60页 |
| ·Challenges for Foreign Language Teachers | 第56-57页 |
| ·Challenges for Normal University Students | 第57-60页 |
| Appendix 1 | 第60-63页 |
| Appendix 2 | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-68页 |
