高校会展旅游人才培养模式研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引论 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究技术路线 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 高校会展旅游人才培养的基本理论 | 第12-17页 |
| ·相关概念 | 第12-14页 |
| ·会展教育与旅游教育的关系 | 第14-15页 |
| ·会展旅游人才市场需求分析 | 第15-17页 |
| 第3章 国外高校会展人才培养概况及借鉴 | 第17-21页 |
| ·国外会展人才培养概况 | 第17-19页 |
| ·美国 | 第17-18页 |
| ·德国 | 第18-19页 |
| ·国外高校会展人才培养的经验借鉴 | 第19-21页 |
| 第4章 高校会展旅游人才培养现状与存在的问题 | 第21-29页 |
| ·我国会展旅游人才培养现状 | 第21-24页 |
| ·高校会展旅游人才培养存在的问题 | 第24-29页 |
| ·专业盲目发展，培养目标定位不够准确 | 第24-25页 |
| ·招生体制导致生源素质先天不足 | 第25页 |
| ·课程设置不够合理 | 第25-26页 |
| ·教育观念滞后，教学方法单一，教育技术落后 | 第26页 |
| ·师资和教材建设制约会展旅游教育质量的提升 | 第26页 |
| ·师生主体错位 | 第26-27页 |
| ·科研力量薄弱，学术研究水平偏低 | 第27页 |
| ·实践教学效果不理想 | 第27-29页 |
| 第5章 高校会展旅游人才培养模式的构建 | 第29-38页 |
| ·会展旅游人才培养模式构建的指导原则 | 第29-30页 |
| ·定位培养原则 | 第29页 |
| ·市场需求导向原则 | 第29页 |
| ·产学研相结合的培养原则 | 第29-30页 |
| ·与国际会展业接轨原则 | 第30页 |
| ·高校会展旅游人才培养模式的构建 | 第30-38页 |
| ·确立高校会展旅游人才培养目标 | 第30-32页 |
| ·目标的定位分析 | 第30-31页 |
| ·培养目标的定位 | 第31-32页 |
| ·拓宽高校会展旅游人才培养途径 | 第32-34页 |
| ·加强国际高校间的合作与交流 | 第32页 |
| ·尝试理事会领导制的培养方式 | 第32-33页 |
| ·实行“教产结合、二元一体”的实践性培养方式 | 第33-34页 |
| ·优化高校会展旅游人才培养过程 | 第34-38页 |
| ·采用复合式入学形式 | 第34页 |
| ·科学设置课程 | 第34-36页 |
| ·优化教学方法和手段 | 第36页 |
| ·加强实践教学环节 | 第36-38页 |
| 第6章 高校会展旅游人才培养模式实施的保障体系 | 第38-42页 |
| ·更新人才培养理念 | 第38-39页 |
| ·强化会展旅游教育质量控制 | 第39页 |
| ·编写高质量的专业教材 | 第39-40页 |
| ·开展双证式人才资格认证 | 第40页 |
| ·加强会展旅游师资力量 | 第40-41页 |
| ·成立会展旅游专业教学指导委员会 | 第41-42页 |
| 第7章 研究结论与展望 | 第42-44页 |
| ·研究结论 | 第42页 |
| ·研究展望 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
