| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 文献综述 | 第7-13页 |
| 1. 关于非智力因素 | 第13-15页 |
| ·非智力因素定义 | 第13页 |
| ·非智力因素与智力因素的区别与联系 | 第13-15页 |
| 2. 音乐欣赏教学现状调查与分析 | 第15-19页 |
| ·音乐欣赏教学现状调查 | 第15-16页 |
| ·对音乐欣赏教学存在问题的分析研究 | 第16-19页 |
| 3. 非智力因素与音乐欣赏教学的关系 | 第19-21页 |
| ·艺术是情感与知识习得的结合点 | 第20页 |
| ·借助非智力因素手段培养学生的创造力是高校音乐欣赏教学尝试方向 | 第20页 |
| ·动机、兴趣、情感、意志等非智力因素的定义 | 第20-21页 |
| 4. 音乐欣赏教学如何优化学生非智力因素 | 第21-29页 |
| ·课堂教学中采取有效的手段优化学生非智力因素 | 第21-27页 |
| ·通过艺术实践优化学生非智力因素 | 第27-29页 |
| 结束语 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附:调查问卷及统计表 | 第33-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |