| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·双语教学的理论依据 | 第11-12页 |
| ·中学篮球课进行双语教学的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外双语教学现状研究 | 第13-18页 |
| ·国外双语教学研究 | 第13-16页 |
| ·我国双语教学研究 | 第16-18页 |
| ·双语教学的概念 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·无结构访谈调查法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| ·数理统计分析 | 第20-21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-36页 |
| ·双语教学在深圳市中学篮球课应用的价值研究 | 第21-22页 |
| ·采用双语教学有利于提高学生篮球技能学习效果 | 第21页 |
| ·采用双语教学能够激发学生学习兴趣，提高学生的学科专项英语水平 | 第21-22页 |
| ·采用双语教学使学生在参与中学习、实践中锻炼 | 第22页 |
| ·深圳市中学开展体育双语教学的现状分析 | 第22-23页 |
| ·双语教学在深圳市中学篮球课应用的影响因素分析 | 第23-27页 |
| ·深圳市中学篮球课双语教学课程资源状况 | 第23页 |
| ·深圳市中学篮球课双语教学师资状况 | 第23-24页 |
| ·深圳市中学篮球课双语教学的学习环境状况 | 第24页 |
| ·深圳市中学学校用于体育工作资金状况 | 第24-25页 |
| ·深圳市中学教师和学生对篮球课双语教学的认识程度 | 第25页 |
| ·专家和体育行政部门相关领导对篮球课双语教学的重视程度 | 第25-26页 |
| ·学校领导及体育教师对开展篮球课双语教学研究的态度 | 第26-27页 |
| ·双语教学在深圳市中学篮球课应用的可行性分析 | 第27-29页 |
| ·体育课程改革为双语教学在深圳市中学篮球课应用提供了良好平台 | 第27页 |
| ·体育课堂的直观、形象性有利于篮球课双语教学的进行 | 第27-28页 |
| ·深圳市中学的学生对开展篮球课双语教学的态度分析 | 第28页 |
| ·体育课教学中学生活动时间多、活动空间大有利于进行双语教 | 第28-29页 |
| ·丰富的教材资源为进行双语教学提供了有力的保障 | 第29页 |
| ·双语教学在深圳市中学篮球课应用的设想 | 第29-36页 |
| ·双语教学在深圳市中学篮球课应用的策略 | 第29-31页 |
| ·双语教学在深圳市中学篮球课应用要遵循的原则 | 第31-33页 |
| ·教学评价 | 第33-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-48页 |
| 后记 | 第48页 |
