| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-17页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·相关研究综述 | 第11-16页 |
| ·有关体育传统项目学校现状的研究 | 第11-13页 |
| ·关于后备人才的培养相关研究 | 第13-14页 |
| ·有关学校课余训练的研究 | 第14页 |
| ·培养模式方面研究 | 第14-15页 |
| ·竞赛制度方面研究 | 第15页 |
| ·人才输送方面的研究 | 第15-16页 |
| ·研究任务 | 第16-17页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-42页 |
| ·河南省田径传统项目小学发展状况 | 第20-22页 |
| ·河南省田径传统项目学校分布状况 | 第20页 |
| ·学校领导对田径传统项目课余训练的重视程度 | 第20-21页 |
| ·田径传统项目小学课外活动、课间操开展情况 | 第21-22页 |
| ·河南省田径传统项目小学课余训练状况 | 第22-35页 |
| ·学校建立课余训练运动队的目的 | 第22-23页 |
| ·河南省田径传统项目小学课余训练的形式 | 第23页 |
| ·运动员的状况 | 第23-28页 |
| ·家长对训练支持情况的分析 | 第28-29页 |
| ·河南省田径传统项目小学教练员状况 | 第29-34页 |
| ·河南省田径传统项目小学课余训练条件 | 第34-35页 |
| ·河南省田径传统项目小学课余训练存在的主要问题及对策研究 | 第35-42页 |
| ·存在的主要问题 | 第35-38页 |
| ·河南省田径传统项目小学课余训练发展对策 | 第38-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-44页 |
| 5 致谢 | 第44-45页 |
| 6 注释 | 第45-46页 |
| 7 参考文献 | 第46-48页 |
| 8 附录 | 第48-56页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文 | 第56页 |