| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| List of Figures and Tables | 第12-13页 |
| Introduction | 第13-16页 |
| Chapter One Literature Review | 第16-38页 |
| ·Discourse Markers in English | 第16-26页 |
| ·Terminology | 第16-17页 |
| ·Definitions of Discourse Markers | 第17-18页 |
| ·Classifications of Discourse Markers | 第18-20页 |
| ·Approaches to the Study of Discourse Markers | 第20-26页 |
| ·Fossilization and Pragmatic Fossilization | 第26-35页 |
| ·Properties of Fossilization | 第26-28页 |
| ·Issues about Fossilization | 第28-31页 |
| ·Studies on Fossilization | 第31-33页 |
| ·Researches on Pragmatic Fossilization | 第33-35页 |
| ·Reviews of Studies on Pragmatic Fossilization of DMs | 第35-38页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第38-47页 |
| ·Pragmatic Competence | 第38-40页 |
| ·Interlanguage Pragmatics | 第40-47页 |
| ·Theory of Interlanguage | 第40-41页 |
| ·Theory of Pragmatics | 第41-43页 |
| ·Interlanguage Pragmatics Research | 第43-47页 |
| Chapter Three Methodology | 第47-53页 |
| ·Research Questions | 第47页 |
| ·Material | 第47-48页 |
| ·Tools | 第48页 |
| ·Data Collection and Analysis Procedure | 第48-53页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第53-78页 |
| ·The General Characteristics of DMs Used by Chinese EFL Learners | 第53-64页 |
| ·The Usage of FTMs by Chinese EFL Learners | 第64-73页 |
| ·The Differences between Higher Achievers and Lower Achievers | 第73-75页 |
| ·The Possible Causal Factors of Pragmatic Fossilization | 第75-78页 |
| ·L1 Influence | 第75-76页 |
| ·Input Factors | 第76-77页 |
| ·Pedagogical Strategies | 第77-78页 |
| Conclusion | 第78-82页 |
| Bibliography | 第82-91页 |
| Acknowledgements | 第91-92页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第92页 |
