陕西职业教育发展战略研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 导论 | 第12-24页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·国内外研究动态 | 第13-18页 |
| ·国内职业教育发展研究 | 第13-16页 |
| ·国外职业教育发展研究 | 第16-17页 |
| ·已有研究的特点与本文的立场 | 第17-18页 |
| ·研究依据 | 第18-21页 |
| ·人力资本理论 | 第18-20页 |
| ·生产要素理论 | 第20页 |
| ·区城经济发展理论 | 第20-21页 |
| ·职业教育促进经济增长的理论 | 第21页 |
| ·调研数据资料 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·技术路线 | 第22-23页 |
| ·研究的创新点 | 第23-24页 |
| 第二章 职业教育及其发展战略概述 | 第24-31页 |
| ·职业教育的内涵 | 第24-25页 |
| ·我国职业教育发展历程的简单回顾 | 第25-27页 |
| ·萌芽期（19 世纪60 年代-1949） | 第26页 |
| ·改革建设期（1949-1978） | 第26页 |
| ·大力发展期（1978 至今） | 第26-27页 |
| ·职业教育的特征 | 第27-28页 |
| ·职业教育的社会性 | 第27页 |
| ·职业教育的实践性 | 第27页 |
| ·职业教育的职业性 | 第27页 |
| ·职业教育的地方性 | 第27-28页 |
| ·职业教育的功能 | 第28-29页 |
| ·优化经济运行机制，推动经济发展 | 第28页 |
| ·协调各个社会利益群体，维护社会稳定 | 第28-29页 |
| ·提高劳动者的素质，促进个人发展 | 第29页 |
| ·职业教育发展战略的内涵 | 第29-31页 |
| ·发展战略 | 第29页 |
| ·陕西职业教育发展战略 | 第29-31页 |
| 第三章 陕西省职业教育发展的现状、问题及成因分析 | 第31-37页 |
| ·陕西职业教育发展现状 | 第31-34页 |
| ·高职发展稳步，中职增长迅速 | 第31-32页 |
| ·内涵建设不断强化，培训人数逐年增加 | 第32页 |
| ·专业结构趋向合理，学校布局逐步优化 | 第32-33页 |
| ·毕业生就业省外为主，省内就业不足 | 第33-34页 |
| ·陕西职业教育发展存在的问题 | 第34-35页 |
| ·管理无序缺乏统一 | 第34页 |
| ·结构设置不合理 | 第34-35页 |
| ·校企结合不紧密 | 第35页 |
| ·师资队伍质量偏低 | 第35页 |
| ·陕西职业教育发展存在问题的成因 | 第35-37页 |
| ·传统的公众意识不利于职业教育发展 | 第35-36页 |
| ·地方招生政策有失公平 | 第36页 |
| ·财政投入的力度不够 | 第36页 |
| ·缺少相应的法律保障体系 | 第36-37页 |
| 第四章 国内外职业教育的经验借鉴 | 第37-43页 |
| ·国外职业教育发展模式及特点 | 第37-38页 |
| ·德国的“双元制”职业教育发展模式及特点 | 第37页 |
| ·德国的“合作”职业教育发展模式及特点 | 第37-38页 |
| ·加拿大的“CBE”职业教育发展模式及特点 | 第38页 |
| ·日韩的“终身”职业教育发展模式及特点 | 第38页 |
| ·国内职业教育发展模式及特点 | 第38-41页 |
| ·苏、浙、沪模式及特点 | 第38-40页 |
| ·广东和香港模式及特点 | 第40-41页 |
| ·国内外职业教育对陕西职业教育发展的启示 | 第41-43页 |
| ·设立职业教育监管机构，为职业教育发展保驾护航 | 第41页 |
| ·构建政府、企业、学校三位一体的职业教育发展模式 | 第41-42页 |
| ·建立以市场为导向、动态的职业教育课程体系 | 第42页 |
| ·培养“双师型”教师，加强师资队伍建设 | 第42-43页 |
| 第五章 陕西省职业教育发展的战略架构 | 第43-52页 |
| ·陕西省职业教育发展战略背景分析 | 第43-45页 |
| ·宏观社会背景分析 | 第43页 |
| ·微观社会背景分析 | 第43-45页 |
| ·陕西职业教育发展的战略依据 | 第45-48页 |
| ·资料分析 | 第45-47页 |
| ·模型预测 | 第47页 |
| ·模型解析 | 第47-48页 |
| ·陕西职业教育发展的战略目标和步骤 | 第48-50页 |
| ·陕西职业教育发展的总体目标 | 第48页 |
| ·陕西职业教育发展的阶段性目标 | 第48-50页 |
| ·陕西职业教育发展的战略重点 | 第50-52页 |
| ·大力发展中等职业教育 | 第50-51页 |
| ·大力发展农村职业教育和培训 | 第51-52页 |
| 第六章 陕西省职业教育发展的措施建议 | 第52-55页 |
| ·针对政府提出的措施建议 | 第52-53页 |
| ·建立政府管理部门的协调机制 | 第52页 |
| ·建立健全职业教育法律法规 | 第52页 |
| ·加强政府监管，建立陕西职业教育监管机构 | 第52-53页 |
| ·落实政策,加大对职业教育的资金投入 | 第53页 |
| ·针对职业院校提出的措施建议 | 第53页 |
| ·建立以市场需求为导向的课程体系 | 第53页 |
| ·培育“双师型”师资力量 | 第53页 |
| ·针对办学模式提出的措施建议 | 第53-54页 |
| ·针对行业组织提出的措施建议 | 第54页 |
| ·针对社会舆论提出的措施建议 | 第54-55页 |
| 第七章 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61页 |
