| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| Abstract In English | 第6-8页 |
| Abstract In Chinese | 第8-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第13-17页 |
| ·Introduction | 第13-14页 |
| ·Background of the Study | 第14-15页 |
| ·The Scope of the Study | 第15-16页 |
| ·The Significance of the Study and Questions to be Answered | 第16页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第16页 |
| ·Summary | 第16-17页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第17-31页 |
| ·Introduction | 第17页 |
| ·Basic Concepts of Foreign Language Anxiety | 第17-23页 |
| ·The Definition of Anxiety and Language Anxiety | 第17-18页 |
| ·Classifications of Language Anxiety | 第18-20页 |
| ·Classroom Anxiety | 第20-23页 |
| ·Causes of Communication Apprehension | 第23-25页 |
| ·Symptoms of Communication Apprehension | 第25-26页 |
| ·Alleviation of English Anxiety | 第26页 |
| ·Relevant Theories | 第26-30页 |
| ·The Horwitz,Horwitz and Cope's Construct of Language Anxiety | 第26-27页 |
| ·Theories of Anxiety | 第27-30页 |
| ·Summary | 第30-31页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第31-35页 |
| ·Introduction | 第31页 |
| ·Participants | 第31页 |
| ·Survey Instruments | 第31-33页 |
| ·Questionnaire about the Participants'Background | 第31页 |
| ·Foreign Language Classroom Anxiety Scale | 第31-33页 |
| ·Interview | 第33页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第33-34页 |
| ·Summary | 第34-35页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS | 第35-56页 |
| ·Introduction | 第35页 |
| ·Analysis of Research Question 1 | 第35-40页 |
| ·Language Anxiety and Students'Learning Outcomes | 第35-36页 |
| ·Students'Statements to FLCAS | 第36-40页 |
| ·Analysis of Research Question 2 | 第40-50页 |
| ·Students'General Level of Foreign Language Learning Anxiety | 第41-42页 |
| ·Anxiety and Personality | 第42-43页 |
| ·Anxiety and Self-esteem | 第43-45页 |
| ·Anxiety and Gender | 第45-46页 |
| ·Other Variables Affecting Anxiety | 第46-50页 |
| ·Analysis of Research Question 3 | 第50-54页 |
| ·Establish a New Role for Teachers | 第50-51页 |
| ·Create More Supportive Classroom Environments | 第51-52页 |
| ·Provide Comprehensible Input | 第52-53页 |
| ·Change Learner Beliefs about Language Learning and Provide Anxiety-reducing Techniques | 第53-54页 |
| ·Summary | 第54-56页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第56-59页 |
| ·Introduction | 第56页 |
| ·Summary of the Findings | 第56-57页 |
| ·Limitation of the Study | 第57页 |
| ·Suggestions for Future Resea(?)th | 第57-59页 |
| REFERENCES | 第59-64页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第64-65页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第65-67页 |
| APPENDIX Ⅲ | 第67页 |
