| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| （一） 问题提出 | 第7-9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-11页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第11-12页 |
| （四） 创新及不足 | 第12-14页 |
| 一、高中思想政治课学生自主学习能力的概念及意义 | 第14-23页 |
| （一） 高中思想政治课概述 | 第14-17页 |
| （二） 高中思想政治课学生自主学习能力的概念 | 第17-20页 |
| （三） 高中思想政治课学生自主学习能力培养的意义 | 第20-23页 |
| 二、对高中思想政治课学生自主学习能力现状的调查与分析 | 第23-31页 |
| （一） 对高中思想政治课学生自主学习能力现状的调查与统计说明 | 第23-25页 |
| （二） 当前高中思想政治课学生自主学习能力的基本状况 | 第25-27页 |
| （三） 当前高中思想政治课学生自主学习能力存在的问题及原因 | 第27-31页 |
| 三、高中思想政治课学生自主学习能力培养的对策 | 第31-42页 |
| （一） 教师转变观念，成为学生自主学习的领跑者 | 第31-32页 |
| （二） 建立和谐的师生关系，营造学生自主学习的氛围 | 第32-33页 |
| （三） 优化课堂教学，创设学生自主学习的空间 | 第33-39页 |
| （四） 延伸课外，促使学生自主学习的常态化 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 发表论文 | 第46-47页 |
| 附录（一）调查报告 | 第47-50页 |
| 附录（二）体验式教学案例 | 第50-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
