网络一代数字阅读意愿影响因素研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 文献研究现状综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.3 国内外研究现状小结 | 第16-17页 |
| 1.3 研究内容 | 第17页 |
| 1.4 研究方法与创新之处 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第18-19页 |
| 2 相关概念基础 | 第19-21页 |
| 2.1 网络一代 | 第19页 |
| 2.2 数字阅读 | 第19-20页 |
| 2.3 动机和意愿 | 第20-21页 |
| 3 网络一代数字阅读意愿影响因素研究模型 | 第21-29页 |
| 3.1 理论基础 | 第21-24页 |
| 3.1.1 使用情景理论 | 第21页 |
| 3.1.2 技术接受模型 | 第21-22页 |
| 3.1.3 整合型技术接受理论 | 第22-23页 |
| 3.1.4 技术采纳与利用整合扩展模型 | 第23-24页 |
| 3.2 研究假设 | 第24-27页 |
| 3.2.1 技术因素 | 第25页 |
| 3.2.2 社会因素 | 第25页 |
| 3.2.3 数字阅读特性因素 | 第25-26页 |
| 3.2.4 个体因素 | 第26-27页 |
| 3.3 模型构建 | 第27-29页 |
| 4 数据收集与数据分析 | 第29-48页 |
| 4.1 数据收集 | 第29-32页 |
| 4.1.1 调查问卷内容设计 | 第29-32页 |
| 4.1.2 调查问卷实施 | 第32页 |
| 4.2 数据分析 | 第32-39页 |
| 4.2.1 描述性统计分析 | 第33-34页 |
| 4.2.2 信度及效度分析 | 第34-39页 |
| 4.3 模型验证 | 第39-42页 |
| 4.4 研究结论分析 | 第42-48页 |
| 4.4.1 技术因素 | 第42-43页 |
| 4.4.2 社会因素 | 第43页 |
| 4.4.3 数字阅读特性因素 | 第43-45页 |
| 4.4.4 个体因素 | 第45-46页 |
| 4.4.5 控制变量 | 第46页 |
| 4.4.6 研究结论总结 | 第46-48页 |
| 5 提升网络一代数字阅读意愿的措施 | 第48-57页 |
| 5.1 完善使用情景建设 | 第48-50页 |
| 5.1.1 数字阅读平台完善微阅读推送 | 第49页 |
| 5.1.2 图书馆注重实时情景服务 | 第49-50页 |
| 5.2 丰富阅读趣味性 | 第50-52页 |
| 5.2.1 数字阅读平台提升内容有趣性 | 第50页 |
| 5.2.2 图书馆创新服务形式 | 第50-52页 |
| 5.3 优化阅读技术资源 | 第52-54页 |
| 5.3.1 数字阅读供应商技术优化 | 第52-53页 |
| 5.3.2 图书馆数字资源与技术优化 | 第53-54页 |
| 5.4 加强社会因素影响 | 第54-57页 |
| 5.4.1 政府立法建策 | 第55页 |
| 5.4.2 数字阅读平台跨界合作 | 第55-56页 |
| 5.4.3 图书馆应提升知名度 | 第56-57页 |
| 6 总结与展望 | 第57-59页 |
| 6.1 研究工作总结 | 第57-58页 |
| 6.2 展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 个人简历及在校期间发表的学术成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
