| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-25页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13-14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-19页 |
| 1.3.1 国内文献综述 | 第14-17页 |
| 1.3.2 国外文献综述 | 第17-18页 |
| 1.3.3 文献述评 | 第18-19页 |
| 1.4 概念界定 | 第19-23页 |
| 1.4.1 创业 | 第19页 |
| 1.4.2 创新创业教育 | 第19-20页 |
| 1.4.3 创新创业指导 | 第20-22页 |
| 1.4.4 创新创业导师 | 第22-23页 |
| 1.5 研究思路与方法 | 第23-25页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第23页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 第2章 本科生创业指导师资队伍建设的理论探究 | 第25-32页 |
| 2.1 创业指导师资队伍建设的理论基础 | 第25-27页 |
| 2.1.1 主体教育理论 | 第25-26页 |
| 2.1.2 人力资本理论 | 第26页 |
| 2.1.3 管理激励理论 | 第26-27页 |
| 2.2 创业指导师资队伍建设的要素分析 | 第27-29页 |
| 2.2.1 人员规模 | 第27-28页 |
| 2.2.2 人员结构 | 第28页 |
| 2.2.3 综合素养 | 第28-29页 |
| 2.3 创业指导师资队伍建设的必要性 | 第29-32页 |
| 2.3.1 创新创业导师是创新人才培养的关键人物 | 第29-30页 |
| 2.3.2 创新创业导师是正确选择项目的重要参谋 | 第30页 |
| 2.3.3 创新创业导师是项目投放市场的中间纽带 | 第30-32页 |
| 第3章 双创背景下本科生创业指导师资队伍现状与需求调查分析 | 第32-44页 |
| 3.1 本科生创业指导师资队伍需求调查设计与实施 | 第32-38页 |
| 3.1.1 调查设计与方法 | 第32-33页 |
| 3.1.2 调查对象类型分布 | 第33-34页 |
| 3.1.3 调查结果与分析 | 第34-38页 |
| 3.2 本科生创业指导师资队伍建设现状分析 | 第38-41页 |
| 3.2.1 校内外创业指导师资力量不够 | 第38-39页 |
| 3.2.2 教师本身认知不深与热情不高 | 第39页 |
| 3.2.3 学生实际需求与现实情况不符 | 第39-41页 |
| 3.3 本科生创业指导师资队伍建设困境成因分析 | 第41-44页 |
| 3.3.1 高校给予激励较少难以吸引校外的师资力量 | 第41页 |
| 3.3.2 创业指导教师缺乏充足实践经历与锻炼机会 | 第41-42页 |
| 3.3.3 创业指导师资队伍建设缺少对学生需求调查 | 第42-44页 |
| 第4章 创新创业背景下典型高校创业指导师资队伍建设经验借鉴 | 第44-53页 |
| 4.1 创新创业导师聘任专业化 | 第44-46页 |
| 4.1.1 明确规范聘任制度,教师竞争上岗 | 第44-45页 |
| 4.1.2 引进与培养并举,专职与兼职结合 | 第45-46页 |
| 4.1.3 以人为本的创新创业导师保障机制 | 第46页 |
| 4.2 创新创业导师培训多元化 | 第46-49页 |
| 4.2.1 培训时间周期化,贯穿教师成长阶段 | 第47页 |
| 4.2.2 培训方式科技化,提升教师创新意识 | 第47-49页 |
| 4.2.3 培训内容全面化,提高教师整体素质 | 第49页 |
| 4.3 创新创业导师考核精准化 | 第49-53页 |
| 4.3.1 将教师指导学生创新创业工作量纳入教师考核 | 第50页 |
| 4.3.2 关注指导后的考核评价进行针对性的培训提升 | 第50-51页 |
| 4.3.3 给予政策资金激励以提高创业教师工作积极性 | 第51-53页 |
| 第5章 双创背景下本科生创业指导师资队伍建设的对策 | 第53-59页 |
| 5.1 完善创业指导师资队伍建设总体规划 | 第53-55页 |
| 5.1.1 制定规范化的指导教师聘任制度 | 第53-54页 |
| 5.1.2 优化创新创业指导教师培训计划 | 第54页 |
| 5.1.3 健全指导教师队伍考核评价体系 | 第54-55页 |
| 5.2 构建系统的创业指导师资队伍 | 第55-57页 |
| 5.2.1 专兼职相结合 | 第55-56页 |
| 5.2.2 多学科相结合 | 第56页 |
| 5.2.3 多层次相结合 | 第56-57页 |
| 5.3 建立创业指导师资队伍交流平台 | 第57-59页 |
| 5.3.1 构建校内创业平台以丰富教师创业实践能力 | 第57页 |
| 5.3.2 构建创新创业导师库以充分利用校内外资源 | 第57-58页 |
| 5.3.3 构建创新创业指导线上平台以优化交流渠道 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 攻读硕士学位期间参加的科研项目与发表的学术论文 | 第66-67页 |
| 附录A | 第67-70页 |
| 附录B | 第70-73页 |
| 附录C | 第73-75页 |
| 附录D | 第75页 |
