| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 引言 | 第13-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-19页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 社会体育指导员 | 第15页 |
| 2.1.2 核心能力 | 第15-16页 |
| 2.2 社会体育指导员研究现状综述 | 第16-19页 |
| 2.2.1 国内社会体育指导员研究现状综述 | 第16-18页 |
| 2.2.2 国外社会体育指导员研究现状综述 | 第18-19页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家调查法 | 第19页 |
| 3.2.3 层次分析法 | 第19页 |
| 3.2.4 模糊综合评价法 | 第19-20页 |
| 3.3 研究的基本流程 | 第20-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-43页 |
| 4.1 兰州市社会体育指导员的基本情况 | 第21-25页 |
| 4.1.1 兰州市社会体育指导员的总体数量分析 | 第21-22页 |
| 4.1.2 兰州市社会体育指导员的年龄结构分析 | 第22-23页 |
| 4.1.3 兰州市社会体育指导员职业分布比例分析 | 第23-24页 |
| 4.1.4 兰州市社会体育指导员的学历和专业结构分析 | 第24-25页 |
| 4.2 构建社会体育指导员核心能力评价指标体系 | 第25-27页 |
| 4.2.1 社会体育指导员核心能力要素分析 | 第25-26页 |
| 4.2.2 社会体育指导员核心能力评价体系的指标设置 | 第26-27页 |
| 4.3 各级指标的权重确定 | 第27-35页 |
| 4.3.1 层次分析法的基本原理 | 第27-30页 |
| 4.3.2 社会体育指导员核心能力评价体系中各指标的权重计算 | 第30-33页 |
| 4.3.3 兰州市社会体育指导员核心能力评价指标体系的分析 | 第33-35页 |
| 4.4 社会体育指导员核心能力评价体系中方案层等级评价标准制定 | 第35-37页 |
| 4.5 实证研究 | 第37-43页 |
| 4.5.1 模糊综合评价方法简介 | 第37页 |
| 4.5.2 被评定对象核心能力的等级确定 | 第37-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| 5.1 结论 | 第43页 |
| 5.2 建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
