| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-24页 |
| （一）研究缘起 | 第10-11页 |
| （二）研究目的及意义 | 第11页 |
| （三）概念界定 | 第11-12页 |
| （四）文献综述 | 第12-21页 |
| 1．国外研究现状 | 第13-14页 |
| （1）关于科研投入和产出的研究 | 第13-14页 |
| （2）关于高校教师科研工作的研究 | 第14页 |
| 2．国内研究现状 | 第14-21页 |
| （1）关于科研投入和产出的研究 | 第14-16页 |
| （2）关于高校青年教师科研能力的研究 | 第16-17页 |
| （3）关于高校青年教师科研压力的研究 | 第17-18页 |
| （4）关于高校青年教师教学与科研关系的研究 | 第18页 |
| （5）关于高校青年教师科研激励的研究 | 第18-19页 |
| （6）关于高校青年教师科研评价的研究 | 第19-21页 |
| （五）研究方法 | 第21-24页 |
| 二、甘肃省高校青年教师科研投入与产出现状 | 第24-42页 |
| （一）被调查青年教师的基本情况 | 第24-25页 |
| （二）甘肃省高校青年教师的科研投入现状 | 第25-30页 |
| 1．学校投入 | 第26-27页 |
| （1）科研支持力度较小 | 第26页 |
| （2）学术交流平台较少 | 第26-27页 |
| 2．个人投入 | 第27-30页 |
| （1）科研投入时间不足 | 第27-28页 |
| （2）学术交流有待加强 | 第28页 |
| （3）学术会议参与度较低 | 第28-29页 |
| （4）学术团体参与度较低 | 第29-30页 |
| （三）甘肃省高校青年教师的科研产出现状 | 第30-42页 |
| （1）发表论文情况 | 第30-33页 |
| （2）出版著作情况 | 第33-35页 |
| （3）研究项目情况 | 第35-38页 |
| （4）申请专利情况 | 第38-39页 |
| （5）获奖情况 | 第39-42页 |
| 三、甘肃省高校青年教师科研投入与产出的影响因素分析 | 第42-54页 |
| （一）教师自身层面的影响 | 第42-46页 |
| 1．科研意识与信心 | 第42-44页 |
| 2．教学任务 | 第44-45页 |
| 3．科研压力 | 第45-46页 |
| （二）学校组织层面的影响 | 第46-50页 |
| 1．学术环境 | 第46-47页 |
| 2．学术团队 | 第47-48页 |
| 3．省属院校的声誉 | 第48-49页 |
| 4．科研发展机会 | 第49-50页 |
| （三）科研制度方面的影响 | 第50-54页 |
| 1．科研经费管理制度 | 第50-51页 |
| 2．科研激励机制 | 第51-52页 |
| 3．青年教师导师制 | 第52-54页 |
| 四、甘肃省高校青年教师科研发展的对策及建议 | 第54-62页 |
| （一）教师自身层面 | 第54-56页 |
| 1．树立正确的发展理念 | 第54页 |
| 2．摆正教学与科研的关系 | 第54-55页 |
| 3．夯实科研基础，提高创新能力 | 第55-56页 |
| （二）学校组织层面 | 第56-59页 |
| 1．完善青年教师人才队伍建设 | 第56页 |
| 2．提高科研平台与团队的水平 | 第56-57页 |
| 3．创造良好的学术氛围和科研环境 | 第57页 |
| 4．为青年教师制定专业发展规划 | 第57-58页 |
| 5．强化青年教师的培训力度 | 第58-59页 |
| （三）科研制度层面 | 第59-62页 |
| 1．完善科研激励制度 | 第59页 |
| 2．建立科学合理的科研绩效评价体系 | 第59-60页 |
| 3．健全科研经费管理制度 | 第60-61页 |
| 4．完善青年教师导师制的实行 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 在校期间发表的科研成果 | 第67-68页 |
| 附录一：高校教师调查问卷 | 第68-74页 |
| 致谢 | 第74页 |