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新型工程硕士实践教育开放平台研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 引言第9-15页
    1.1 研究背景第9-11页
        1.1.1 经济发展下的人才、科技、创新缺口第9页
        1.1.2 人才培养的相关问题第9-11页
        1.1.3 产学研教育的探索第11页
    1.2 研究目标及内容第11-12页
    1.3 研究方法第12-13页
        1.3.1 文献综述第12页
        1.3.2 访谈与问卷调研第12-13页
        1.3.3 实地走访调研第13页
        1.3.4 架构设计及建议第13页
        1.3.5 研究思路第13页
    1.4 论文结构第13-15页
第2章 文献综述第15-27页
    2.1 工程人才教育及高科技企业第15-17页
        2.1.1 工程人才教育发展第15-16页
        2.1.2 高科技公司成长规律第16-17页
        2.1.3 大学实验室孵化科技公司第17页
    2.2 我国产学研现状调研第17-19页
        2.2.1 总体现状第17-18页
        2.2.2 不同模式第18-19页
    2.3 国外产学研模式调研第19-25页
        2.3.1 日本的“产学合作”第20-21页
        2.3.2 美国的“合作教育”和“大学工业合作研究计划”第21-23页
        2.3.3 英国的“工读交替”第23-24页
        2.3.4 德国的“双元制”第24-25页
    2.4 本章小结第25-27页
第3章 焦点小组访谈研究第27-46页
    3.1 焦点小组的主题第27-28页
    3.2 焦点小组的方法与流程第28-30页
        3.2.1 实验前准备第28-29页
        3.2.2 正式实验流程第29-30页
    3.3 焦点小组被试的选择与分组第30页
    3.4 焦点小组的分析方法与工具第30-31页
    3.5 焦点小组的数据与讨论第31-42页
        3.5.1 被试的基本信息与编号第31-32页
        3.5.2 工程硕士学生对课程的意见第32-34页
        3.5.3 工程硕士学生对实践实习的意见第34-36页
        3.5.4 工程硕士学生对学位论文的意见第36-37页
        3.5.5 工程硕士学生对技能知识素养的偏好第37-38页
        3.5.6 工程硕士学生对获得资源的偏好第38-40页
        3.5.7 工程硕士学生对培养条件的偏好第40-41页
        3.5.8 工程硕士学生的建议第41-42页
    3.6 初步结论与架构第42-46页
第4章 问卷研究第46-93页
    4.1 问卷设计第46-51页
    4.2 数据获取与筛选第51-53页
        4.2.1 问卷发放及回收第51-52页
        4.2.2 有效问卷识别第52-53页
    4.3 数据分析第53-90页
        4.3.1 人口学变量总体描述第53-54页
        4.3.2 数据总体描述及结论第54-64页
        4.3.3 培养基地经验因素分析第64-68页
        4.3.4 来源学校因素分析第68-73页
        4.3.5 所在年级因素分析第73-79页
        4.3.6 学制因素分析第79-85页
        4.3.7 工程领域大类因素分析第85-90页
    4.4 总体结论第90-93页
第5章 基地调研与深度访谈第93-100页
    5.1 现行典型工程硕士联合培养基地调研第93-96页
        5.1.1 顺德创新设计研究院第93-95页
        5.1.2 广工大数控装备协同创新研究院第95-96页
    5.2 教师的深度访谈第96-100页
第6章 建议思路与架构设计第100-106页
    6.1 为现有培养基地提出改进建议第100-101页
    6.2 新型工程硕士实践教育开放平台建设的优化思路第101-103页
    6.3 新型“政企师生”工程硕士实践教育开放平台的架构设计第103-106页
第7章 结论与展望第106-109页
    7.1 研究成果第106-107页
        7.1.1 研究成果一: 基于现有培养基地的调研提出改进建议第106-107页
        7.1.2 研究成果二: 基于现有培养基地的调研提出优化思路第107页
        7.1.3 研究成果三: 新型“政企师生”工程硕士实践教育开放平台架构设计第107页
    7.2 研究不足与展望第107-109页
        7.2.1 被试广泛性第107-108页
        7.2.2 定量分析与定性分析第108-109页
参考文献第109-114页
致谢第114-116页
附录A 焦点小组访谈问题提纲第116-117页
附录B 焦点小组访谈被试知情同意书第117-118页
附录C 焦点小组访谈被试信息调查问卷第118-120页
附录D 部分学校和院系的工程硕士培养方案大纲第120-124页
附录E 教师深度访谈大纲第124-125页
附录F 问卷调查题目第125-132页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第132页

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