| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-27页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究价值及意义 | 第10-11页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第11-13页 |
| 第四节 相关概念界定 | 第13-15页 |
| 第五节 研究综述 | 第15-24页 |
| 第六节 理论基础 | 第24-27页 |
| 第二章 基于教育APP的课程建设 | 第27-37页 |
| 第一节 教育APP平台建设 | 第27-29页 |
| 第二节 《就业指导》课程资源的设计、开发和管理 | 第29-32页 |
| 第三节 基于教育APP的教学模式构建 | 第32-35页 |
| 第四节 教育APP支持下《就业指导》课的学习评价 | 第35-37页 |
| 第三章 基于教育APP支持下的大学生《就业指导》课的教学实践研究 | 第37-56页 |
| 第一节 实验设计 | 第37-39页 |
| 第二节 前测结果与分析 | 第39-43页 |
| 第三节 基于教育APP的大学生《就业指导》课的教育实践个案 | 第43-51页 |
| 第四节 后测结果与分析 | 第51-55页 |
| 第五节 小结 | 第55-56页 |
| 第四章 研究结论与展望 | 第56-59页 |
| 第一节 研究结论 | 第56-57页 |
| 第二节 研究不足与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-70页 |
| 附录一:学生使用教育APP情况调查问卷 | 第61-62页 |
| 附录二:对照班《简历制作》课程成绩 | 第62-63页 |
| 附录三:实验班《简历制作》课程成绩 | 第63-65页 |
| 附录四:实验组学生对教育APP在《简历制作》形成性评价中的应用评价调查问卷 | 第65-66页 |
| 附录五:课程实践后学生访谈记录 | 第66页 |
| 附录六:基于教育APP的教学设计—《简历制作》 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
