| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-14页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第14-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第14-15页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第16-18页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第18-37页 |
| 2.1 Researches into Summary Writing | 第18-25页 |
| 2.1.1 The Importance and Definition | 第18页 |
| 2.1.2 The Requirements and Procedures | 第18-21页 |
| 2.1.3 Researches on Summary Writing Teaching at Home and Abroad | 第21-25页 |
| 2.1.3.1 Researches Abroad | 第21-22页 |
| 2.1.3.2 Researches at Home | 第22-25页 |
| 2.2 Researches into Dictogloss | 第25-35页 |
| 2.2.1 The Definition and Procedures of Dictogloss | 第25-26页 |
| 2.2.2 The Theoretical Basis of Dictogloss | 第26-31页 |
| 2.2.2.1 Input, Interaction and Output in SLA | 第26-29页 |
| 2.2.2.2 Task-based Language Teaching | 第29-30页 |
| 2.2.2.3 Cooperative Language Learning | 第30-31页 |
| 2.2.3 Features of Dictogloss | 第31-32页 |
| 2.2.4 Researches on Dictogloss at Home and Abroad | 第32-35页 |
| 2.2.4.1 Researches Abroad | 第32-34页 |
| 2.2.4.2 Researches at Home | 第34-35页 |
| 2.3 A Comparison between Dictogloss and Summary Writing | 第35-37页 |
| 2.3.1 Similarities | 第35页 |
| 2.3.2 Differences | 第35-37页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第37-44页 |
| 3.1 Research Objectives | 第37页 |
| 3.2 Research Questions | 第37页 |
| 3.3 Research Design | 第37-44页 |
| 3.3.1 Participants | 第37-38页 |
| 3.3.2 Instruments | 第38-40页 |
| 3.3.2.1 Test | 第38-39页 |
| 3.3.2.2 Questionnaire | 第39页 |
| 3.3.2.3 Interview | 第39-40页 |
| 3.3.3 Data Treatment | 第40页 |
| 3.3.4 Materials | 第40页 |
| 3.3.5 Procedures of the Experiment | 第40-44页 |
| 3.3.5.1 Teaching Procedures in the Controlled Class | 第40-41页 |
| 3.3.5.2 Teaching Procedures in the Experimental Class | 第41-44页 |
| CHAPTER FOUR ANALYSIS AND DISCUSSION | 第44-60页 |
| 4.1 Results of the First Research Question | 第44-47页 |
| 4.1.1 Analysis of the Pre-test | 第44-45页 |
| 4.1.2 Analysis of the Post-test | 第45-47页 |
| 4.2 Results of the Second Research Question | 第47-52页 |
| 4.2.1 Analysis of the Pre-test | 第47-49页 |
| 4.2.2 Analysis of the Post-test | 第49-52页 |
| 4.3 Results of the Third Research Question | 第52-54页 |
| 4.4 Results from Interviews | 第54-55页 |
| 4.5 Discussions | 第55-60页 |
| 4.5.1 Discussion on the First Research Question | 第55页 |
| 4.5.2 Discussion on the Second Research Question | 第55-57页 |
| 4.5.3 Discussion on the Third Research Question | 第57-58页 |
| 4.5.4 Discussion on the Interviews | 第58-60页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第60-64页 |
| 5.1 Major Findings | 第60-61页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第61-62页 |
| 5.3 Limitations | 第62-64页 |
| References | 第64-68页 |
| APPENDICES | 第68-75页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第75页 |
