| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-26页 |
| 一、研究背景及意义 | 第11-12页 |
| (一)理论意义 | 第11-12页 |
| (二)实践意义 | 第12页 |
| 二、研究目的 | 第12-13页 |
| 三、研究思路 | 第13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| (一)问卷调查法 | 第13页 |
| (二)访谈法 | 第13-14页 |
| 五、创新点 | 第14页 |
| (一)选题角度创新 | 第14页 |
| (二)研究内容创新 | 第14页 |
| 六、文献综述 | 第14-25页 |
| (一)国家品牌的国内外研究现状 | 第14-17页 |
| (二)国内外学者对90后群体研究 | 第17-20页 |
| (三)自媒体传播对品牌态度的影响综述 | 第20-25页 |
| 本章小结 | 第25-26页 |
| 第一章 中国国家品牌的传播概述 | 第26-31页 |
| 第一节 、国家品牌传播的过程与本质 | 第26-27页 |
| (一)国家品牌传播是多维互动过程 | 第26页 |
| (二)国家品牌传播的本质：以价值共鸣为目的的文化输出 | 第26-27页 |
| 第二节 、自媒体时代国家品牌传播的多元主体 | 第27-29页 |
| (一)国家：国家品牌的规范者 | 第27-28页 |
| (二)企业：国家品牌的推动者 | 第28页 |
| (三)公民：国家品牌的维护者 | 第28-29页 |
| 第三节 、国家品牌的传播对象分析 | 第29-30页 |
| (一)跨文化传播中的国外民众 | 第29-30页 |
| (二)精神文明教育下的中国公民 | 第30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第二章 自媒体环境下90后群体特征 | 第31-38页 |
| 第一节 、90后的成长背景与群体属性 | 第31-35页 |
| (一)享受了巨大成长红利的“独生一代” | 第31-32页 |
| (二)媒介变革背景下的“网络原住民” | 第32-33页 |
| (三)多元文化冲击下的“亚文化群体” | 第33-35页 |
| 第二节 、90后的自媒体使用情况 | 第35-37页 |
| (一)碎片化上网,时长日益增长 | 第35页 |
| (二)热衷网络社交,全天在线 | 第35-36页 |
| (三)爱好多元,娱乐至上 | 第36-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第三章 研究假设与研究设计 | 第38-46页 |
| 第一节 、基于TRA理性行动理论的态度框架 | 第38-42页 |
| (一)TRA理性行动理论 | 第38-39页 |
| (二)国家品牌态度测量模型 | 第39-42页 |
| 第二节 、研究问卷设计 | 第42-45页 |
| (一)变量定义 | 第42-43页 |
| (二)问卷结构 | 第43-45页 |
| 本章小结 | 第45-46页 |
| 第四章 数据分析与假设检验 | 第46-61页 |
| 第一节 、国家品牌态度测量模型效果检验 | 第46-60页 |
| (一)信度分析 | 第46页 |
| (二)效度分析 | 第46-49页 |
| (三)相关性分析 | 第49-52页 |
| (四)单因素方差分析 | 第52-60页 |
| 本章小结 | 第60-61页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第61-69页 |
| 第一节 、国家品牌态度测量模型研究结果 | 第61-65页 |
| (一)用户的传播意愿会影响用户对国家品牌态度 | 第61页 |
| (二)用户对信息的态度会影响其传播意愿 | 第61页 |
| (三)主观规范会影响用户的传播意愿 | 第61-62页 |
| (四)内容主题会影响用户的传播态度 | 第62页 |
| (五)传播主体身份对用户的传播态度和主观规范影响显著 | 第62-63页 |
| (六)不同传播渠道对用户的传播态度影响程度有差异,以微信为最 | 第63页 |
| (七)互动体验会影响用户的传播态度 | 第63-64页 |
| (八)信息展现形式会影响用户的传播态度 | 第64页 |
| (九)信息参与的主动性会影响用户的传播态度 | 第64页 |
| (十)个体在自媒体的表达习惯对用户的传播态度没有影响 | 第64-65页 |
| (十一)不同文化程度对国家品牌的态度存在差异 | 第65页 |
| 第二节 、国家品牌发展建议 | 第65-67页 |
| (一)统筹国家品牌布局,制定国家品牌战略 | 第65页 |
| (二)丰富国家品牌内涵,强化正面主题输出 | 第65-66页 |
| (三)赋能自媒体渠道,发挥多层次传播主体优势 | 第66页 |
| (四)适应民意需求,创新传播形式和手段 | 第66-67页 |
| (五)重视沟通互动,加强舆论引导 | 第67页 |
| 第三节 、研究局限与展望 | 第67-68页 |
| (一)研究样本的局限 | 第67页 |
| (二)理论探析的局限 | 第67-68页 |
| (三)理论模型的局限 | 第68页 |
| 本章小结 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 附件 | 第73页 |
