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学校食堂规范化管理现状及策略研究--以保定市小学为例

摘要第5-6页
abstract第6页
第1章 绪论第9-18页
    1.1 研究背景及意义第9-12页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-12页
    1.2 研究内容与方法第12页
        1.2.1 主要内容第12页
        1.2.2 研究方法第12页
    1.3 国内外研究现状第12-17页
        1.3.1 国内研究现状第13-15页
        1.3.2 国外研究现状第15-17页
    1.4 研究创新点第17-18页
第2章 食堂规范化管理相关概念与理论基础第18-22页
    2.1 学校食堂规范化管理相关理念第18-19页
        2.1.1 学校食堂第18页
        2.1.2 规范化管理第18页
        2.1.3 量化分级管理方式第18-19页
    2.2 相关理论第19-22页
        2.2.1 “经济人”假设理论第19页
        2.2.2 信息不对称理论第19-20页
        2.2.3 教育公平理论第20-22页
第3章 保定市小学食堂规范化管理评价第22-26页
    3.1 评分和分级第22页
    3.2 各项指标的达标情况第22-26页
        3.2.1 食堂等级提高第23页
        3.2.2 规划更加合理第23-24页
        3.2.3 储藏管理加强第24页
        3.2.4 专用室设备改进第24-25页
        3.2.5 学生满意度提升第25-26页
第4章 保定市小学食堂规范化管理存在的问题第26-35页
    4.1 政策法规不健全第26页
    4.2 食堂从业人员素质低第26-28页
    4.3 食堂监管制度不完善第28-29页
    4.4 基本设施及布局不合理第29-30页
    4.5 加工过程不科学第30-31页
    4.6 膳食结构不合理第31-33页
    4.7 采购验收不规范第33-34页
    4.8 公办小学食堂条件优于与民工小学食堂第34-35页
第5章 优化保定市小学食堂规范化管理建议对策第35-44页
    5.1 完善宏观调控政策第35-36页
    5.2 构建完整的管理策略第36-38页
    5.3 加强食堂财务管理第38-39页
    5.4 树立服务和竞争意识第39-40页
    5.5 重视食堂从业人员培训第40-42页
    5.6 构建完整的监管流程第42-44页
结论第44-45页
参考文献第45-48页
致谢第48页

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