| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述与问题提出 | 第12-24页 |
| 1.1 领导力 | 第12-17页 |
| 1.1.1 领导力的概念 | 第12页 |
| 1.1.2 大学生领导力的结构及其测量 | 第12-13页 |
| 1.1.3 领导力的理论 | 第13-16页 |
| 1.1.4 领导力与团队绩效的关系 | 第16-17页 |
| 1.2 团队绩效 | 第17-18页 |
| 1.2.1 团队绩效的概念 | 第17-18页 |
| 1.2.2 团队绩效的测量 | 第18页 |
| 1.3 一般自我效能感 | 第18-20页 |
| 1.3.1 一般自我效能感的概念 | 第18-19页 |
| 1.3.2 一般自我效能感的测量 | 第19页 |
| 1.3.3 一般自我效能感与团队绩效的关系 | 第19-20页 |
| 1.4 政治技能 | 第20-22页 |
| 1.4.1 政治技能的概念 | 第20页 |
| 1.4.2 政治技能的测量 | 第20-21页 |
| 1.4.3 政治技能与团队绩效的关系 | 第21-22页 |
| 1.5 问题的提出 | 第22-24页 |
| 2 研究一：大学生领导力问卷的编制 | 第24-40页 |
| 2.1 研究目的与假设 | 第24页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第24页 |
| 2.1.2 研究假设 | 第24页 |
| 2.2 研究设计 | 第24-25页 |
| 2.3 问卷编制 | 第25-38页 |
| 2.3.1 开放式问卷 | 第25-26页 |
| 2.3.2 预测与探索性因子分析 | 第26-30页 |
| 2.3.3 正式施测与结果分析 | 第30-33页 |
| 2.3.4 大学生领导力的现状 | 第33-38页 |
| 2.4 研究一讨论 | 第38-39页 |
| 2.5 研究一小结 | 第39-40页 |
| 3 研究二：大学生领导力、一般自我效能感、政治技能与团队绩效的关系 | 第40-49页 |
| 3.1 研究目的与假设 | 第40页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第40页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第40页 |
| 3.2 研究工具与对象 | 第40-44页 |
| 3.2.1 研究工具 | 第40-44页 |
| 3.2.2 研究对象与数据分析软件 | 第44页 |
| 3.3 研究二结果与分析 | 第44-47页 |
| 3.3.1 大学生领导力、团队绩效、一般自我效能感和政治技能的均分、标准差及相关分析 | 第44-46页 |
| 3.3.2 大学生领导力对团队绩效的预测作用 | 第46页 |
| 3.3.3 一般自我效能感对团队绩效的预测作用 | 第46页 |
| 3.3.4 政治技能对团队绩效的预测作用 | 第46-47页 |
| 3.4 研究二讨论 | 第47-49页 |
| 4 研究三：大学生领导力和团队绩效的内部机制 | 第49-57页 |
| 4.1 研究目的与假设 | 第49页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第49页 |
| 4.1.2 研究假设 | 第49页 |
| 4.2 研究方法 | 第49-50页 |
| 4.2.1 研究工具 | 第49页 |
| 4.2.2 研究对象与数据统计分析软件 | 第49-50页 |
| 4.3 研究三结果与分析 | 第50-55页 |
| 4.3.1 一般自我效能感的中介作用 | 第50-52页 |
| 4.3.2 政治技能的调节作用 | 第52-54页 |
| 4.3.3 一般自我效能感的有调节的中介作用 | 第54-55页 |
| 4.4 研究三讨论 | 第55-57页 |
| 5 综合讨论 | 第57-60页 |
| 5.1 理论贡献 | 第57-58页 |
| 5.2 实践启示 | 第58-60页 |
| 6 研究结论及展望 | 第60-62页 |
| 6.1 研究结论 | 第60页 |
| 6.2 未来展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-69页 |
| 附录1 | 第69-70页 |
| 附录2 | 第70-71页 |
| 附录3 | 第71-73页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |