| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、 综述 | 第11-19页 |
| （一） 空中乘务专业教学管理研究的背景 | 第11-12页 |
| （二） 国内外高校空中乘务专业发展概况 | 第12-14页 |
| （三） 研究的意义及价值 | 第14-15页 |
| （四） 相关概念阐释 | 第15-17页 |
| （五） 高校的教学管理 | 第17-19页 |
| 二、 高校空中乘务专业教学管理现状 | 第19-25页 |
| （一） 我国高校空中乘务专业教育的成效 | 第19-21页 |
| （二） 河南艺术职业学院空中乘务专业的教学管理现状 | 第21-25页 |
| 三、 高校空中乘务专业学科建设的总体构架 | 第25-31页 |
| （一） 课程结构体系 | 第25-29页 |
| （二） 核心课程 | 第29-31页 |
| 四、 高校空中乘务专业教学管理比较 | 第31-36页 |
| （一） 师资队伍方面 | 第31-32页 |
| （二） 课程设置方面 | 第32-34页 |
| （三） 教学制度方面 | 第34-35页 |
| （四） 教学设施方面 | 第35-36页 |
| 五、 高校空中乘务专业教学管理的调查研究 | 第36-46页 |
| （一） 对学生的问卷调查 | 第36-42页 |
| （二） 对教学管理人员的访谈 | 第42-46页 |
| 六、 高校空中乘务专业教学管理存在的主要问题 | 第46-51页 |
| （一） 空中乘务专业教学管理思路不清晰，办学水平参差不齐 | 第46页 |
| （二） 缺乏教学管理的基本原则，专业发展缺乏理论指导 | 第46-47页 |
| （三） 教学管理组织系统和信息反馈机制不健全 | 第47页 |
| （四） 教学管理思想观念落后 | 第47-48页 |
| （五） 教学管理的目的、任务不明确 | 第48页 |
| （六） 教学管理缺乏创新 | 第48-49页 |
| （七） 教学管理组织的权力倾向性严重 | 第49页 |
| （八） 教学管理评估体系不健全 | 第49-51页 |
| 七、 优化高校空中乘务专业教学管理的建议 | 第51-55页 |
| （一） 加强空中乘务专业教学的过程管理 | 第51页 |
| （二） 加强空中乘务专业教学计划的科学编制 | 第51-52页 |
| （三） 加强空中乘务专业教学质量管理 | 第52-53页 |
| （四） 加强空中乘务专业教学组织管理和制度建设 | 第53-54页 |
| （五） 加强空中乘务专业教学质量评估 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| （一） 调查问卷 | 第55-56页 |
| （二） 访谈提纲 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 个人简历 | 第60页 |
