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我国普通高等教育经费投入结构研究--基于三省的数据比较

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第8-15页
    一、研究缘起及研究意义第8-10页
        (一) 研究缘起第8-9页
        (二) 研究意义第9-10页
    二、国内外研究现状第10-13页
        (一) 国外研究现状第10-11页
        (二) 国内研究现状第11-13页
    三、研究方法第13-14页
    四、研究内容与不足第14-15页
第二章 概念界定和理论基础第15-20页
    一、相关概念界定第15-16页
        (一) 教育投入第15页
        (二) 教育经费投入第15-16页
        (三) 普通高等教育经费投入结构第16页
    二、高等教育经费投入的理论基础第16-20页
        (一) 公共产品理论第16-17页
        (二) 人力资本理论第17-18页
        (三) 成本分担与补偿机制第18-20页
第三章 我国普通高等教育经费投入结构的改革历程第20-23页
    一、政府单一渠道筹资阶段(1949-1979年)第20页
    二、由单一政府渠道向多元化筹资渠道的过渡阶段(1980-1996年)第20-21页
    三、以政府投入为主、社会多元化筹资阶段(1997年之后)第21-23页
第四章 我国普通高等教育经费投入结构比较分析第23-40页
    一、比较样本选择第23-24页
    二、我国三省普通高等教育经费投入比较分析第24-35页
        (一) 我国三省普通高等教育经费投入总量比较分析第24-27页
        (二) 我国三省普通高等教育财政投入比较分析第27-32页
        (三) 我国三省普通高等教育经费中社会捐赠比较分析第32-33页
        (四) 我国三省普通高等教育经费投入中个人投入比较分析第33-35页
    三、我国三省普通高等教育经费支出比较分析第35-38页
    四、三省教育经费投入结构的比较小结第38-40页
第五章 优化我国普通高等教育经费投入结构的对策建议第40-50页
    一、政府方面第40-45页
        (一) 加大财政教育投入的力度第40页
        (二) 改进教育经费拨款机制第40-42页
        (三) 建立有效的教育经费使用的监评系统第42-43页
        (四) 探寻合理的高等教育收费标准第43-44页
        (五) 完善学生资助体系第44-45页
    二、学校方面第45-48页
        (一) 提高教育经费的使用效益第45-46页
        (二) 积极开拓其他方面的经费收入第46-48页
    三、家庭方面第48页
    四、社会方面第48-50页
参考文献第50-54页
致谢第54-55页

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