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论“擦大钹舞”的表演形态及其教学价值

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
引论第7-9页
第一章 擦大钹舞的生成背景及其流变第9-14页
    1.1 擦大钹的生态背景第9-11页
    1.2 “擦大钹舞”的文化体现第11页
    1.3 “擦大钹舞”的节目程式第11-14页
        1.3.1 婚庆表演程式第12页
        1.3.2 丧葬表演程式第12页
        1.3.3 祭祖表演程式第12-14页
第二章 论彝族擦大钹舞蹈的多元文化特征及其社会功能第14-20页
    2.1 擦大钹舞蹈的多元文化特征第14-18页
        2.1.1 擦大钹舞蹈与彝民族悠久的历史相结合,具有古朴的原始风貌第14-15页
        2.1.2 擦大钹舞蹈与彝族的习俗相结合,具有鲜明的民族特色和娱乐性第15-16页
        2.1.3 擦大钹舞蹈与宗教信仰相结合,具有不可捉摸的神秘性第16-17页
        2.1.4 擦大钹舞蹈与战争和生产劳动相结合,具有浓厚的生活气息第17页
        2.1.5 擦大钹舞蹈与武术、杂耍相结合,充满着迷人的观赏性第17-18页
    2.2 擦大钹舞蹈的社会功能第18-20页
        2.2.1 擦大钹舞蹈的娱乐健身功能第18页
        2.2.2 擦大钹舞蹈的审美功能第18-19页
        2.2.3 擦大钹舞蹈的感召功能第19-20页
第三章 擦大钹的教学价值第20-36页
    3.1 擦大钹舞的教材提炼第20-30页
        3.1.1 步法第20-24页
        3.1.2 十二生肖套路第24-29页
        3.1.3 十二生肖音乐第29页
        3.1.4 大钹的调子第29页
        3.1.5 金唢呐的调子第29-30页
    3.2 擦大钹舞的教学方法第30-32页
        3.2.1 舞蹈动作的五个基本套路第30-32页
    3.3 擦大钹舞的教学创新第32-36页
        3.3.1 探索创新艺术新形势第33-34页
        3.3.2 主体上把握文化内涵第34页
        3.3.3 动作上与现代舞元素融合第34-36页
结语第36-37页
参考文献第37-38页
攻读学位期间取得的研究成果第38-39页
致谢第39页

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