韩国务安地区汉语教学调查研究
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 1. 选题意义 | 第7-8页 |
| 2. 研究现状 | 第8-9页 |
| 3. 研究对象和研究方法 | 第9-11页 |
| 第一章 务安郡汉语教学现状 | 第11-19页 |
| 1.1 务安郡汉语教学基本情况介绍 | 第11-12页 |
| 1.1.1 韩国境内汉语教学开展情况简述 | 第11页 |
| 1.1.2 务安郡汉语教学开展情况介绍 | 第11-12页 |
| 1.2 务安郡汉语教学情况及相关数据分析 | 第12-19页 |
| 1.2.1 各校学习汉语人数分析统计 | 第12-13页 |
| 1.2.2 课程设置情况 | 第13-14页 |
| 1.2.3 教学法分析统计 | 第14-15页 |
| 1.2.4 师资情况统计分析 | 第15-19页 |
| 第二章 务安郡汉语教学具体情况介绍—以海际面为例 | 第19-45页 |
| 2.1 海际面概况介绍 | 第19-21页 |
| 2.1.1 海际小学概况介绍 | 第19-20页 |
| 2.1.2 海际南小学概况介绍 | 第20页 |
| 2.1.3 海际中学概况介绍 | 第20-21页 |
| 2.2 授课方式及教学法分析 | 第21-32页 |
| 2.2.1 单独授课方式 | 第21-26页 |
| 2.2.2 协作授课方式 | 第26-32页 |
| 2.3 务安郡教材使用情况 | 第32-37页 |
| 2.3.1 教材整体情况介绍 | 第32-34页 |
| 2.3.2 海际面教材使用情况 | 第34-37页 |
| 2.4 趣味性教学开展情况 | 第37-45页 |
| 2.4.1 趣味性教学介绍 | 第38页 |
| 2.4.2 趣味教学的文化教学 | 第38-41页 |
| 2.4.3 趣味性教学中的游戏教学 | 第41-42页 |
| 2.4.4 趣味教学中的影视剧教学 | 第42-43页 |
| 2.4.5 趣味性教学中的音乐教学 | 第43-45页 |
| 第三章 务安郡汉语教学存在的问题及对策 | 第45-49页 |
| 3.1 教学模式问题及解决方案 | 第45-46页 |
| 3.1.1 教学模式问题 | 第45页 |
| 3.1.2 教学模式问题解决方案 | 第45-46页 |
| 3.2 对汉语课程重视程度参差不齐 | 第46页 |
| 3.2.1 问题分析 | 第46页 |
| 3.3 教学资源匮乏 | 第46-49页 |
| 3.3.1 教材、教具的匮乏 | 第46-47页 |
| 3.3.2 解决方案 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 在学期间的研究成果 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
