| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Englishabstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第9-20页 |
| 一、选题缘由 | 第9页 |
| (一)支持幼儿自主性发展是实现以幼儿为本的重要体现 | 第9页 |
| (二)幼儿教师自主支持行为有待提高 | 第9页 |
| (三)幼儿教师自主支持行为相关理论研究不足 | 第9页 |
| 二、选题意义 | 第9-10页 |
| (一)理论意义 | 第9-10页 |
| (二)实践意义 | 第10页 |
| 三、核心概念界定 | 第10-12页 |
| (一)自主性 | 第10页 |
| (二)自主支持行为 | 第10-11页 |
| (三)幼儿教师自主支持行为 | 第11-12页 |
| 四、文献综述 | 第12-19页 |
| (一)理论基础 | 第12-13页 |
| (二)国内外文献梳理 | 第13-19页 |
| (三)已有研究不足 | 第19页 |
| 五、研究内容 | 第19-20页 |
| (一)幼儿园活动中教师自主支持行为表现与类型划分 | 第19页 |
| (二)幼儿教师自主支持行为评定工具的编制 | 第19页 |
| (三)幼儿教师自主支持行为的现状调查 | 第19-20页 |
| 第二章 研究设计 | 第20-25页 |
| 一、研究目的 | 第20页 |
| 二、研究对象 | 第20-21页 |
| (一)观察被试 | 第20页 |
| (二)初始问卷被试 | 第20页 |
| (三)正式问卷被试 | 第20-21页 |
| 三、研究方法 | 第21-24页 |
| (一)文献法 | 第21页 |
| (二)事件取样观察法 | 第21页 |
| (三)问卷调查法 | 第21-24页 |
| 四、研究程序 | 第24页 |
| 五、数据处理 | 第24-25页 |
| 第三章 幼儿教师自主支持行为的表现及类型划分 | 第25-32页 |
| 一、幼儿教师的自主支持行为的表现 | 第25-31页 |
| (一)给予幼儿提示 | 第25-26页 |
| (二)活动材料的支持 | 第26页 |
| (三)给予幼儿表扬 | 第26-27页 |
| (四)为幼儿提供建议 | 第27页 |
| (五)追问 | 第27-28页 |
| (六)教师的倾听行为 | 第28页 |
| (七)教师采纳幼儿的观点 | 第28页 |
| (八)安慰幼儿 | 第28-29页 |
| (九)给予幼儿鼓励 | 第29页 |
| (十)说明理由 | 第29-30页 |
| (十一)对幼儿提出挑战 | 第30页 |
| (十二)询问幼儿的意愿 | 第30-31页 |
| 二、幼儿教师自主支持行为类型划分 | 第31-32页 |
| 第四章 幼儿教师自主支持行为问卷的检验 | 第32-34页 |
| 一、区分度(CR值) | 第32页 |
| (一)区分度 | 第32页 |
| (二)题总相关 | 第32页 |
| 二、信度检验 | 第32-33页 |
| 三、效度分析 | 第33-34页 |
| (一)结构效度 | 第33页 |
| (二)内容效度 | 第33-34页 |
| 第五章 幼儿教师自主支持行为的发展现状 | 第34-39页 |
| 一、幼儿教师自主支持行为描述统计 | 第34页 |
| 二、幼儿教师自主支持行为的人口学差异检验结果 | 第34-39页 |
| (一)不同年龄幼儿教师自主支持行为的现状 | 第34-35页 |
| (二)不同教龄幼儿教师自主支持行为的现状 | 第35-36页 |
| (三)不同班级类型幼儿教师自主支持行为的现状 | 第36-37页 |
| (四)不同类型幼儿园教师自主支持行为的现状 | 第37-39页 |
| 第六章 讨论 | 第39-43页 |
| 一、幼儿教师自主支持行为的表现具有一定的独特性 | 第39页 |
| 二、幼儿教师自主支持行为自评问卷的有效性分析 | 第39-40页 |
| 三、幼儿教师自主支持行为水平的分析 | 第40-43页 |
| (一)幼儿教师自主支持行为一般发展状况 | 第40页 |
| (二)幼儿教师自主支持行为的人口学差异分析 | 第40-43页 |
| 第七章 结论与建议 | 第43-45页 |
| 一、结论 | 第43页 |
| 二、教育建议 | 第43-44页 |
| (一)转变教师激励观念,树立以人为本的幼儿观 | 第43页 |
| (二)增强幼儿教师对自主支持行为的认识 | 第43-44页 |
| (三)为不同年龄教师提供人文关怀,适当减轻教师压力 | 第44页 |
| 三、研究创新与不足 | 第44-45页 |
| (一)研究创新 | 第44页 |
| (二)研究不足 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 硕士攻读期间发表论文 | 第54页 |