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大学生自我状态、应对方式与生命意义感的相关研究

中文摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 引言第9-10页
第二章 国内外相关文献综述第10-37页
    2.1 生命意义感研究综述第10-22页
        2.1.1 生命意义感概念的界定第10-11页
        2.1.2 生命意义感的结构与测量第11-16页
        2.1.3 有关生命意义感的研究第16-22页
    2.2 自我状态文献综述第22-32页
        2.2.1 自我状态的定义及内容第22-27页
        2.2.2 自我状态的测量第27-29页
        2.2.3 自我状态的相关研究第29-32页
    2.3 应对方式文献综述第32-37页
        2.3.1 应对及应对方式的定义第32页
        2.3.2 应对方式的研究现状第32-37页
第三章 问题的提出与研究意义第37-39页
    3.1 问题的提出第37页
    3.2 研究意义第37页
    3.3 研究假设第37-39页
第四章 研究设计与数据分析第39-62页
    4.1 研究设计第39-40页
        4.1.1 研究对象第39页
        4.1.2 研究工具第39-40页
        4.1.3 施测程序第40页
        4.1.4 数据统计分析第40页
    4.2 研究结果第40-62页
        4.2.1 大学生生命意义感的人口统计学分析第40-44页
        4.2.2 不同背景维度大学生自我状态差异分析第44-51页
        4.2.3 不同背景维度大学生应对方式差异分析第51-55页
        4.2.4 大学生生命意义感、自我状态与应对方式的相关分析第55-57页
        4.2.5 大学生应对方式对自我状态与生命意义感的中介效应探索研究第57-62页
第五章 讨论与分析第62-74页
    5.1 大学生生命意义感特点的讨论第62-65页
    5.2 不同背景维度大学生自我状态差异讨论第65-69页
    5.3 不同背景维度大学生应对方式差异讨论第69-70页
    5.4 大学生生命意义感、自我状态与应对方式的相关关系分析第70-72页
    5.5 大学生应对方式在生命意义感与自我状态之间的中介效应探索分析第72-74页
第六章 结论与建议第74-77页
    6.1 研究结论第74-75页
    6.2 提升生命意义感的建议第75-76页
    6.3 研究不足与展望第76-77页
参考文献第77-90页
发表论文和参加科研情况说明第90-91页
附录第91-96页
致谢第96页

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