| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 0 前言 | 第11-12页 |
| 1 问题的提出 | 第12-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-14页 |
| 1.1.1 山东省乃至我国帆船运动发展的需要 | 第12-13页 |
| 1.1.2 山东省 OP 级帆船运动发展和提高的需要以及备战全运会的需要 | 第13-14页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第14-20页 |
| 1.2.1 OP 级帆船的简介 | 第14页 |
| 1.2.2 关于世界帆船、帆板运动竞技格局的相关研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 国内关于帆船、帆板运动项目发展的研究 | 第16-17页 |
| 1.2.4 关于帆船运动训练方法和理论的相关研究 | 第17-18页 |
| 1.2.5 关于帆船运动员选材和运动队伍管理的相关研究 | 第18-20页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第20-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第22页 |
| 2.2.4 对比分析法 | 第22页 |
| 2.2.5 专家访谈法 | 第22-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-45页 |
| 3.1 山东省 OP 级帆船运动的发展现状 | 第23-24页 |
| 3.2 山东省 OP 级帆船运动教练员队伍的现状 | 第24-34页 |
| 3.2.1 教练员来源情况 | 第24-25页 |
| 3.2.2 教练员年龄结构的情况 | 第25-26页 |
| 3.2.3 教练员的执教年限 | 第26-27页 |
| 3.2.4 教练员的学历和科研情况 | 第27-28页 |
| 3.2.5 教练员的职称情况 | 第28-29页 |
| 3.2.6 教练员的在职培训与知识需求情况 | 第29-30页 |
| 3.2.7 教练员科学训练的现状 | 第30-33页 |
| 3.2.8 教练员的待遇情况 | 第33-34页 |
| 3.3 山东省 OP 级帆船运动的运动员现状和分析 | 第34-38页 |
| 3.3.1 运动员家长的支持情况 | 第34页 |
| 3.3.2 运动员的来源情况 | 第34-35页 |
| 3.3.3 运动员年龄结构和训练年限 | 第35-36页 |
| 3.3.4 运动员训练时间的情况 | 第36页 |
| 3.3.5 运动员参与 OP 级帆船运动的动机 | 第36-37页 |
| 3.3.6 运动员学习文化知识的现状 | 第37-38页 |
| 3.4 山东省 OP 级帆船运动管理体制的现状和分析 | 第38-43页 |
| 3.4.1 OP 级帆船项目的组织管理现状 | 第38-40页 |
| 3.4.2 山东省 OP 级帆船运动竞赛情况 | 第40-41页 |
| 3.4.3 训练条件和场地设施的现状 | 第41-42页 |
| 3.4.4 经费情况 | 第42-43页 |
| 3.5 与上海市 OP 级帆船运动发展情况的对比 | 第43-45页 |
| 4 结论与对策 | 第45-47页 |
| 4.1 结论 | 第45页 |
| 4.2 对策 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 附录 1 | 第49-50页 |
| 附录 2 | 第50-52页 |
| 附录 3 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 个人简历 | 第55页 |
| 发表学术论文 | 第55-56页 |
