摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
导论 | 第12-24页 |
(一) 研究缘起及意义 | 第12-14页 |
1. 研究缘起 | 第12页 |
2. 研究意义 | 第12-14页 |
(二) 国内外相关研究综述 | 第14-21页 |
1. 国外研究现状 | 第14-15页 |
2. 国内研究现状 | 第15-21页 |
(三) 研究思路及主要研究方法 | 第21-22页 |
1. 研究思路 | 第21页 |
2. 研究方法 | 第21-22页 |
(四) 相关概念界定 | 第22-24页 |
1. 高校思想政治教育资源 | 第22-23页 |
2. 高校思想政治教育资源配置 | 第23-24页 |
一、政府配置高校思想政治教育资源的依据 | 第24-31页 |
(一) 政府配置高校思想政治教育资源的理论依据 | 第24-28页 |
1. 公共产品与外部性理论 | 第24-26页 |
2. 新公共服务理论 | 第26-27页 |
3. 马克思主义的教育公平思想 | 第27-28页 |
(二) 政府配置高校思想政治教育资源的现实依据 | 第28-31页 |
1. 政府维护公共利益的战略诉求 | 第28-29页 |
2. 弥补市场配置缺陷的必然选择 | 第29-30页 |
3. 思想政治教育发展的现实抉择 | 第30-31页 |
二、政府在高校思想政治教育资源配置中的应然作用 | 第31-40页 |
(一) 引领高校思想政治教育资源配置的价值取向 | 第31-34页 |
1. 以公共利益为价值基础 | 第31-32页 |
2. 以效益公平为基本目标 | 第32页 |
3. 以资源需求为行为导向 | 第32-33页 |
4. 以持续发展为根本原则 | 第33-34页 |
(二) 提供高校思想政治教育资源配置的计划制度 | 第34-36页 |
1. 制定资源配置的宏观调控计划 | 第34-35页 |
2. 建立健全资源配置的法律制度 | 第35-36页 |
(三) 保障高校思想政治教育资源配置的经费投入 | 第36-38页 |
1. 保证资源配置中的政府投入 | 第36-37页 |
2. 拓宽经费投入的多元化渠道 | 第37-38页 |
(四) 完善思想政治教育资源市场配置的服务指导 | 第38-40页 |
1. 为资源市场建立提供支持条件 | 第38-39页 |
2. 以监督管理维护资源市场秩序 | 第39-40页 |
三、政府配置高校思想政治教育资源的实然状况及影响因素 | 第40-49页 |
(一) 高校思想政治教育资源配置中政府行为的实然状况 | 第40-45页 |
1. 政府支持不到位,资源相对缺乏 | 第40-42页 |
2. 行为取向不平等,配置结构失调 | 第42页 |
3. 监督引导不严密,资源闲置浪费 | 第42-43页 |
4. 权力边界不明确,资源配置无序 | 第43-45页 |
(二) 高校思想政治教育资源配置中的政府行为差距的影响因素 | 第45-49页 |
1. 内部驱动机制缺乏,配置动力不足 | 第45-46页 |
2. 外部保障机制弱化,制度约束失效 | 第46页 |
3. 政府角色转型乏力,职能转化滞后 | 第46-47页 |
4. 多重利益冲突充斥,责任意识弱化 | 第47-49页 |
四、缩小高校思想政治教育资源配置中政府行为差距的路径 | 第49-62页 |
(一) 遵循政府行为原则,匡正行为取向 | 第49-52页 |
1. 实事求是原则 | 第49-50页 |
2. 权力约束原则 | 第50页 |
3. 创新优化原则 | 第50-51页 |
4. 公平效益原则 | 第51-52页 |
(二) 转变政府角色职能,强化配置责任 | 第52-54页 |
1. 准确科学定位角色,加快职能转变 | 第52-53页 |
2. 整合各级政府职能,形成领导合力 | 第53-54页 |
(三) 构建资源配置体系,规范配置行为 | 第54-57页 |
1. 完善政府配置的规划引导体系,强化顶层设计 | 第54-55页 |
2. 建立政府配置的财政投入体系,奠定发展基础 | 第55-56页 |
3. 健全政府配置的法律制度体系,建立保障机制 | 第56-57页 |
(四) 突破政府思维定势,建立共享机制 | 第57-59页 |
1. 宣传引导,强化自觉共享意识 | 第57-58页 |
2. 统筹规划,构建资源共享平台 | 第58-59页 |
(五) 加强政府市场联合,提升配置实效 | 第59-62页 |
1. 适应发展趋势,引入市场机制 | 第59-60页 |
2. 政府宏观调控,完善资源市场 | 第60-62页 |
结语 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-68页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第68-69页 |
致谢 | 第69页 |