| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第13-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 文献综述 | 第15-20页 |
| 1.3.1 关于校园足球活动概念 | 第15页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 国内研究现状 | 第16-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第21页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第21-23页 |
| 2.2.4 观察法 | 第23页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第23页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-51页 |
| 3.1 甘肃省校园足球活动开展的基本情况 | 第24-37页 |
| 3.1.1 甘肃校园足球组织机构 | 第25-27页 |
| 3.1.2 甘肃省校园足球特色学校基本情况 | 第27-28页 |
| 3.1.3 甘肃省校园足球特色学校场地设施状况 | 第28-29页 |
| 3.1.4 甘肃省校园足球特色学校活动经费情况调查分析 | 第29-30页 |
| 3.1.5 甘肃省特色足球学校师资力量现状 | 第30-32页 |
| 3.1.6 学生对校园足球活动的认知情况 | 第32-34页 |
| 3.1.7 家长对学生参加校园足球的态度 | 第34-36页 |
| 3.1.8 教练员对学生参加校园足球活动的认知情况 | 第36-37页 |
| 3.2 甘肃省校园足球联赛开展情况 | 第37-41页 |
| 3.2.1 甘肃省校园足球竞赛规模及组织办法 | 第37-38页 |
| 3.2.2 参加校园足球联赛队员的基本情况 | 第38-39页 |
| 3.2.3 甘肃省校园足球联赛情况分析 | 第39-40页 |
| 3.2.4 参赛队员的注册、保险情况 | 第40-41页 |
| 3.3 甘肃省“校园足球”发展的优势分析 | 第41-44页 |
| 3.3.1 甘肃省“校园足球”发展的地域人口优势分析 | 第41页 |
| 3.3.2 甘肃省“校园足球”发展的实力优势分析 | 第41-42页 |
| 3.3.3 参与“校园足球”的相关人员热情度分析 | 第42-43页 |
| 3.3.4 组织策划优势分析 | 第43-44页 |
| 3.4 甘肃省“校园足球”发展劣势分析 | 第44-47页 |
| 3.4.1 足球特色学校领导对校园足球内涵认识度不够 | 第44页 |
| 3.4.2 场地设施不足 | 第44-45页 |
| 3.4.3 校际足球联赛组织不健全 | 第45页 |
| 3.4.4 比赛规模小且形式杂乱 | 第45-46页 |
| 3.4.5 布局学校之间足球水平差距较大 | 第46页 |
| 3.4.6 注册体系不健全 | 第46页 |
| 3.4.7 四级联赛有了初步的框架，但并不成熟 | 第46-47页 |
| 3.5 甘肃省校园足球发展对策研究 | 第47-51页 |
| 3.5.1 更新足球观念，更加深刻的领会校园足球的内涵 | 第47页 |
| 3.5.2 加强典型引领，强化校园足球宣传工作 | 第47-48页 |
| 3.5.3 更加加大基层师资配置 | 第48页 |
| 3.5.4 加强体育教师的足球水平培训 | 第48-49页 |
| 3.5.5 解决学训矛盾转变家长对足球的认识 | 第49页 |
| 3.5.6 健全竞赛安全保障制度 | 第49-50页 |
| 3.5.7 寻求社会各界对校园足球的支持 | 第50页 |
| 3.5.8 深化足球教学和竞赛改革 | 第50-51页 |
| 4 结论和建议 | 第51-53页 |
| 4.1 结论 | 第51页 |
| 4.2 建议 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
