| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 课题研究的目的和意义 | 第9页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 课题的研究现状 | 第9-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-17页 |
| 1.3 课题的研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究重点与难点 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究创新点 | 第18页 |
| 1.4 课题的研究方法 | 第18-19页 |
| 第二章 青年责任思想概念界定及其理论基础 | 第19-28页 |
| 2.1 青年、责任及青年责任思想概念界定 | 第19-21页 |
| 2.1.1 青年概念界定 | 第19-20页 |
| 2.1.2 责任概念界定 | 第20页 |
| 2.1.3 青年责任思想概念界定 | 第20-21页 |
| 2.2 中国共产党领导人青年责任思想的理论基础 | 第21-28页 |
| 2.2.1 马克思恩格斯的青年责任思想 | 第21-24页 |
| 2.2.1.1 基本依据——满足人的存在和现实需要 | 第21-22页 |
| 2.2.1.2 主要内容——实现人类的幸福和自身的完美 | 第22-23页 |
| 2.2.1.3 具体要求——将教育与生产劳动相结合 | 第23-24页 |
| 2.2.2 列宁的青年责任思想 | 第24-28页 |
| 2.2.2.1 基本依据——立足历史和现实发展的需要 | 第25-26页 |
| 2.2.2.2 主要内容——树立共产主义道德准则 | 第26页 |
| 2.2.2.3 具体要求——将学习与社会实践相结合 | 第26-28页 |
| 第三章 中国共产党领导人青年责任思想的主要内容 | 第28-52页 |
| 3.1 毛泽东的青年责任思想 | 第28-34页 |
| 3.1.1 毛泽东青年责任思想的时代背景 | 第28-30页 |
| 3.1.1.1 国际背景 | 第28-29页 |
| 3.1.1.2 国内背景 | 第29-30页 |
| 3.1.2 毛泽东青年责任思想的主要内容 | 第30-33页 |
| 3.1.2.1 民族历史层面的责任——以史为鉴，总结经验教训 | 第30-31页 |
| 3.1.2.2 民族现实层面的责任——团结奋进，参与革命战争 | 第31-32页 |
| 3.1.2.3 个人未来发展的责任——不断学习，奠定未来发展基础 | 第32-33页 |
| 3.1.3 毛泽东青年责任思想的实践要求 | 第33-34页 |
| 3.2 邓小平的青年责任思想 | 第34-39页 |
| 3.2.1 邓小平青年责任思想的时代背景 | 第34-35页 |
| 3.2.1.1 国际背景 | 第34-35页 |
| 3.2.1.2 国内背景 | 第35页 |
| 3.2.2 邓小平青年责任思想的主要内容 | 第35-38页 |
| 3.2.2.1 民族责任——发扬光荣传统 | 第35-36页 |
| 3.2.2.2 国家责任——促进科学发展 | 第36-37页 |
| 3.2.2.3 个人责任——争做“四有”新人 | 第37-38页 |
| 3.2.3 邓小平青年责任思想的实践要求 | 第38-39页 |
| 3.3 江泽民的青年责任思想 | 第39-43页 |
| 3.3.1 江泽民青年责任思想的时代背景 | 第39-40页 |
| 3.3.1.1 国际背景 | 第39页 |
| 3.3.1.2 国内背景 | 第39-40页 |
| 3.3.2 江泽民青年责任思想的主要内容 | 第40-42页 |
| 3.3.2.1 国家政治层面的责任——牢固树立社会主义理想信念 | 第40页 |
| 3.3.2.2 国家经济层面的责任——努力推动科技事业不断发展 | 第40-41页 |
| 3.3.2.3 社会发展层面的责任——积极参与青年志愿者活动 | 第41-42页 |
| 3.3.3 江泽民青年责任思想的实践要求 | 第42-43页 |
| 3.4 胡锦涛的青年责任思想 | 第43-47页 |
| 3.4.1 胡锦涛青年责任思想的时代背景 | 第43-44页 |
| 3.4.1.1 国际背景 | 第43页 |
| 3.4.1.2 国内背景 | 第43-44页 |
| 3.4.2 胡锦涛青年责任思想的主要内容 | 第44-46页 |
| 3.4.2.1 国家政治层面的责任——以树立远大理想明确政治方向 | 第44-45页 |
| 3.4.2.2 国家经济层面的责任——以强化学习本领担当经济建设重任 | 第45-46页 |
| 3.4.2.3 社会发展层面的责任——以提高品德修养引领社会风尚 | 第46页 |
| 3.4.3 胡锦涛青年责任思想的实践要求 | 第46-47页 |
| 3.5 习近平的青年责任思想 | 第47-52页 |
| 3.5.1 习近平青年责任思想的时代背景 | 第48页 |
| 3.5.1.1 国际背景 | 第48页 |
| 3.5.1.2 国内背景 | 第48页 |
| 3.5.2 习近平青年责任思想的主要内容 | 第48-50页 |
| 3.5.2.1 国家责任——建设富强、民主、文明、和谐国家 | 第48-49页 |
| 3.5.2.2 社会责任——构建自由、平等、公正、法治社会 | 第49页 |
| 3.5.2.3 个人责任——争做勤学、修德、明辨、笃实公民 | 第49-50页 |
| 3.5.3 习近平青年责任思想的实践要求 | 第50-52页 |
| 第四章 中国共产党领导人青年责任思想之比较 | 第52-62页 |
| 4.1 中国共产党领导人青年责任思想的共同点 | 第52-58页 |
| 4.1.1 集中体现青年责任思想的重要地位和作用 | 第52-53页 |
| 4.1.2 集中体现青年责任思想的理论性与实践性相统一 | 第53-55页 |
| 4.1.3 集中体现青年责任思想的主体性与科学性相统一 | 第55-57页 |
| 4.1.4 集中体现青年责任思想的继承性与发展性相统一 | 第57-58页 |
| 4.2 中国共产党领导人青年责任思想的差异性 | 第58-62页 |
| 4.2.1 青年责任思想立足于不同的时代背景 | 第58-59页 |
| 4.2.2 青年责任思想侧重于不同的内容要求 | 第59-60页 |
| 4.2.3 青年责任思想落实于不同的实现路径 | 第60-62页 |
| 第五章 中国共产党领导人青年责任思想的理论价值与实践意义 | 第62-68页 |
| 5.1 理论价值 | 第62-65页 |
| 5.1.1 有助于继承和发展马克思主义青年责任思想 | 第62-63页 |
| 5.1.2 有助于丰富和完善青年工作的理论基础 | 第63-65页 |
| 5.2 实践意义 | 第65-68页 |
| 5.2.1 有利于培养当代青年强烈的社会责任感 | 第65-66页 |
| 5.2.2 有利于加快中国特色社会主义事业的顺利进行 | 第66-68页 |
| 第六章 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
