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内隐序列学习不同阶段大脑功能单侧化效应差异

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 引言第10-28页
    1 内隐学习及序列学习研究概述第10-13页
    2 大脑认知功能单侧化研究概述第13-17页
    3 内隐学习的单侧化研究第17-23页
    4 国内外已有研究的不足第23-24页
    5 问题的提出第24-26页
    6 研究意义及创新之处第26-28页
第二章 实验研究第28-55页
    研究一:后期内隐序列学习的单侧化效应第28-38页
        1 研究假设第28页
        2 研究方法第28-33页
        3 结果分析第33-37页
        4 讨论第37-38页
    研究二:中期内隐序列学习的单侧化效应第38-46页
        1 研究假设第38页
        2 研究方法第38-39页
        3 结果分析第39-44页
        4 讨论第44-46页
    研究三:两个转移组块条件下的内隐序列学习单侧化效应第46-55页
        1 研究假设第46页
        2 研究方法第46-47页
        3 结果分析第47-52页
        4 讨论第52-55页
第三章 总讨论与总结论第55-59页
    1 总讨论第55-57页
    2 总结论第57-59页
第四章 研究不足与展望第59-61页
参考文献第61-78页
攻读学位期间的科研成果第78-79页
后记第79-81页

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