| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第9-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第9-12页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 The Purposes of the Research | 第13-14页 |
| 1.4 Overview of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-25页 |
| 2.1 Cognitive Apprenticeship | 第15-19页 |
| 2.1.1 Definition of Cognitive Apprenticeship | 第15-16页 |
| 2.1.2 Frameworks of Cognitive Apprenticeship | 第16-17页 |
| 2.1.3 Features of Cognitive Apprenticeship | 第17-19页 |
| 2.2 Theoretical Basis of Cognitive Apprenticeship | 第19-21页 |
| 2.2.1 Constructivism | 第19-20页 |
| 2.2.2 Pragmatism | 第20-21页 |
| 2.2.3 Discovery Learning Theory | 第21页 |
| 2.3 Researches on Cognitive Apprenticeship | 第21-25页 |
| 2.3.1 Researches on Cognitive Apprenticeship Aboard | 第22页 |
| 2.3.2 Researches on Cognitive Apprenticeship at Home | 第22-25页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第25-32页 |
| 3.1 Research Design for Cognitive Apprenticeship Teaching Model | 第25-28页 |
| 3.1.1 The Purposes of the Design | 第25页 |
| 3.1.2 The Focus of the Design | 第25页 |
| 3.1.3 The Specific Steps of the Design | 第25-27页 |
| 3.1.4 The Design for Activities in the Teaching of Writing | 第27-28页 |
| 3.2 Research Questions | 第28页 |
| 3.3 Research Subjects | 第28页 |
| 3.4 Research Instruments | 第28-29页 |
| 3.4.1 Tests | 第29页 |
| 3.4.2 Questionnaires | 第29页 |
| 3.4.3 Interviews | 第29页 |
| 3.5 Research Procedures | 第29-30页 |
| 3.5.1 Preparation Stage | 第29页 |
| 3.5.2 Implementation Stage | 第29页 |
| 3.5.3 Post-experiment Stage | 第29-30页 |
| 3.6 Teaching Arrangements | 第30-32页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第32-48页 |
| 4.1 Analysis of Pretest and Post-test | 第32-33页 |
| 4.1.1 Description of Students' Scores of Pretest and Post-test | 第32-33页 |
| 4.1.2 Paired-Sample T-Test of Pretest and Post-test | 第33页 |
| 4.2 Analysis of Questionnaires | 第33-43页 |
| 4.2.1 Analysis of Questionnaire 1 | 第33-35页 |
| 4.2.2 Analysis of Questionnaire 2 | 第35-43页 |
| 4.3 Analysis of Interviews | 第43-46页 |
| 4.3.1 Analysis of Interviews with Students | 第43-44页 |
| 4.3.2 Analysis of Interviews with Teachers | 第44-46页 |
| 4.4 Discussion | 第46-48页 |
| Chapter Five Conclusion | 第48-52页 |
| 5.1 Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Implications for the Teaching of Writing in Senior High School | 第49-50页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第50-51页 |
| 5.4 The Suggestions for Future Study | 第51-52页 |
| References | 第52-54页 |
| Appendix A Requirements of Writings for the Pretest and Post-test | 第54-55页 |
| Appendix B The Test Table of Pretest and Post-test | 第55-57页 |
| Appendix C Questionnaire 1: Questionnaire of Pre-experiment | 第57-59页 |
| Appendix D Questionnaire 2: Questionnaire of Post- experiment | 第59-61页 |
| Appendix E Checklist on Writing | 第61-62页 |
| Appendix F Criterion for Evaluation | 第62-64页 |
| Appendix G The Outline of Interviews of Students | 第64-65页 |
| Appendix H The Outline of Interviews of Teachers | 第65-66页 |
| Acknowledgements | 第66页 |
