社会工作介入未成年人社区矫正研究--基于H司法所的调查
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、导论 | 第10-21页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| (二) 问题提出 | 第11-12页 |
| (三) 研究意义 | 第12-13页 |
| 1. 理论意义 | 第12页 |
| 2. 实际意义 | 第12-13页 |
| (四) 研究现状 | 第13-19页 |
| 1. 对社区矫正制度的研究 | 第13-15页 |
| 2. 对社区矫正立法的研究 | 第15-16页 |
| 3. 对社区矫正问题及对策的研究 | 第16-17页 |
| 4. 对未成年人社区矫正的研究 | 第17-19页 |
| (五) 研究思路 | 第19页 |
| (六) 研究方法 | 第19-21页 |
| 二、未成年人社区矫正的理论基础 | 第21-25页 |
| (一) 社会工作的相关理论 | 第21-22页 |
| (二) 社区矫正的相关理论 | 第22-23页 |
| (三) 未成年心理发展理论 | 第23-25页 |
| 三、未成年人社区矫正的现状和困境 | 第25-32页 |
| (一) 未成年人社区矫正的现状 | 第25-29页 |
| 1. 我国社区矫正的宏观形势 | 第25-26页 |
| 2. 武汉社区矫正的现实背景 | 第26-27页 |
| 3. H司法所社区矫正的状况 | 第27-29页 |
| (二) H司法所未成年人社区矫正的困境 | 第29-32页 |
| 1. 未成年人社区矫正缺乏立法支持 | 第29页 |
| 2. 民众对社区矫正的认识不足 | 第29-30页 |
| 3. 社区矫正工作力量显得不足 | 第30页 |
| 4. 未成年人社区矫正项目单一 | 第30-31页 |
| 5. 未成年犯的再教育面临困境 | 第31-32页 |
| 四、社会工作介入未成年人社区矫正的优势 | 第32-36页 |
| (一) 理论优势 | 第32-33页 |
| (二) 价值优势 | 第33-35页 |
| (三) 方法优势 | 第35-36页 |
| 五、H司法所社会工作介入未成年人社区矫正案例分析 | 第36-46页 |
| (一) 矫正对象介绍 | 第36页 |
| (二) 矫正关系建立 | 第36-39页 |
| (三) 案主问题分析 | 第39-40页 |
| (四) 矫正计划制定 | 第40-42页 |
| 1. 矫正目标 | 第40-41页 |
| 2. 矫正策略 | 第41-42页 |
| (五) 社区矫正介入 | 第42-43页 |
| 1. 社区矫正初期 | 第42页 |
| 2. 社区矫正中期 | 第42-43页 |
| 3. 社区矫正后期 | 第43页 |
| (六) 介入效果评价 | 第43-44页 |
| (七) 仍存在的问题 | 第44-46页 |
| 六、社会工作介入未成年人社区矫正的优化策略 | 第46-49页 |
| (一) 加强矫正队伍建设 | 第46页 |
| (二) 发挥社工专业优势 | 第46-47页 |
| (三) 加大政策扶持力度 | 第47页 |
| (四) 推动学校共同配合 | 第47页 |
| (五) 引导社区积极参与 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
