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高中《政治生活》教材中的习题设计研究--以人教版为例

中文摘要第4-5页
abstract第5页
引言第8-14页
    (一)问题提出及研究意义第8页
    (二)研究综述第8-12页
    (三)研究方法第12页
    (四)创新与不足之处第12-14页
一、高中《政治生活》教材中习题设计概述第14-25页
    (一)习题设计的涵义第14页
    (二)习题设计的特点第14-16页
    (三)习题设计的内容分析第16-25页
二、高中《政治生活》教材中习题设计现状调查与分析第25-32页
    (一)调查基本情况第25页
    (二)调查数据统计与结果分析第25-32页
三、高中《政治生活》教材中习题设计存在的问题第32-36页
    (一)习题素材的选择缺乏时代性第32-33页
    (二)习题数量偏多,部分素材重复第33页
    (三)习题使用方式单一,缺乏可操作性第33-34页
    (四)习题设计缺乏层次性和针对性第34-36页
四、优化高中《政治生活》教材中习题设计的原则第36-38页
    (一)突出习题设计的思想性第36页
    (二)体现习题设计的时代性第36-37页
    (三)提高习题设计的实践性第37-38页
五、完善高中《政治生活》教材中习题设计的策略第38-42页
    (一)优化习题设计的内容第38-39页
    (二)创新习题设计的方法第39-40页
    (三)丰富习题使用的手段第40-42页
结语第42-43页
参考文献第43-47页
附录 1第47-50页
附录 2第50-51页
攻读硕士期间公开发表的学术论文第51-52页
致谢第52-53页

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