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南昌新力地产公司销售人员培训管理问题及优化策略研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 绪论第9-13页
    1.1 选题背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 研究意义第10页
    1.2 研究内容与研究方法第10-12页
        1.2.1 研究内容第10-11页
        1.2.2 研究方法第11-12页
    1.3 研究创新第12-13页
2 文献综述及理论基础第13-18页
    2.1 房地产销售人员培训的相关概念界定第13页
    2.2 理论基础第13-15页
        2.2.1 培训转化理论第13-14页
        2.2.2 柯氏评估模型理论第14页
        2.2.3 成人学习理论第14-15页
        2.2.4 理论比较与应用第15页
    2.3 国内外研究综述第15-18页
        2.3.1 国外研究综述第15-16页
        2.3.2 国内研究综述第16-18页
3 南昌新力地产公司销售人员培训管理的现状调查分析第18-29页
    3.1 南昌新力地产公司概况第18-20页
        3.1.1 公司简介第18页
        3.1.2 组织结构第18-20页
        3.1.3 销售人员基本概况第20页
    3.2 南昌新力地产公司销售人员培训现状第20-24页
        3.2.1 对销售人员培训前的准备第20-21页
        3.2.2 销售人员培训时间及培训师资的安排现状第21-22页
        3.2.3 销售人员培训的课程内容现状第22页
        3.2.4 销售人员培训形式现状第22-23页
        3.2.5 销售人员培训考核现状第23-24页
    3.3 销售人员培训效果调查分析第24-29页
        3.3.1 问卷调查目的第24页
        3.3.2 问卷调查设计第24-25页
        3.3.3 销售人员培训效果的结果分析第25-29页
            3.3.3.1 反应层:销售人员对培训的总体反应与感知第25-26页
            3.3.3.2 学习层:销售人员通过培训对知识的理解和掌握第26-27页
            3.3.3.3 行为层:销售人员是否将培训知识用于销售实践第27-28页
            3.3.3.4 结果层:培训是否对组织和个人具有贡献第28-29页
4 南昌新力地产公司销售人员培训管理中存在的问题及成因分析第29-34页
    4.1 南昌新力地产公司销售人员培训存在的问题第29-31页
        4.1.1 反应层:培训目标预设难以达成第29页
        4.1.2 学习层:缺乏对销售人员提供专业知识的有效培训内容第29-30页
        4.1.3 行为层:销售人员认为培训知识的运用程度不高第30-31页
        4.1.4 结果层:培训对销售团队业绩提高有限第31页
    4.2 南昌新力地产公司销售人员培训管理问题存在的成因分析第31-34页
        4.2.1 公司对销售培训不够重视第31-32页
        4.2.2 公司对销售培训资源支持力度不够第32页
        4.2.3 公司的销售培训理念落后第32-33页
        4.2.4 公司的销售培训管理评估体系建设不足第33-34页
5 南昌新力地产公司销售人员培训管理的优化对策与建议第34-40页
    5.1 优化南昌新力地产公司销售人员培训前准备第34-35页
        5.1.1 做好培训需求调查和分析第34-35页
        5.1.2 提高南昌新力地产公司销售人员参训动力第35页
        5.1.3 完善对参训销售人员的考评激励机制第35页
    5.2 完善销售人员培训队伍及内容的资源整合机制第35-37页
        5.2.1 建立多元化培训队伍第35-36页
        5.2.2 拓展南昌新力地产公司销售人员员工培训渠道第36页
        5.2.3 完善销售人员培训考核制度第36-37页
    5.3 创新实践性强的培训内容和方式第37-38页
        5.3.1 把培训与工作相结合第37页
        5.3.2 培训内容上更加侧重能力培训第37-38页
        5.3.3 结合南昌新力地产公司实际情况制定培训内容第38页
    5.4 强化培训成果运用机制提升团队业绩第38-40页
        5.4.1 建立长效的培训效果评估激励机制第38页
        5.4.2 加强职业发展中的销售知识的应用机制第38-39页
        5.4.3 建立销售人员培训成果的长效跟踪制度第39-40页
6 结论与展望第40-41页
    6.1 结论第40页
    6.2 展望第40-41页
参考文献第41-43页
附录:问卷调查表第43-45页
致谢第45页

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