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男子体操三级(单杠)规定动作教法研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-12页
    1.1 选题依据第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11页
    1.3 研究内容第11-12页
2 文献综述第12-16页
    2.1 相关概念的界定第12页
    2.2 国内研究现状第12-16页
        2.2.1 有关体操辅助练习教法意义和作用的研究第12-13页
        2.2.2 有关单杠动作辅助练习教法的研究第13-16页
3 研究对象与方法第16-18页
    3.1 研究对象第16页
    3.2 研究方法第16-18页
        3.2.1 文献资料法第16-17页
        3.2.2 专家访谈法第17页
        3.2.3 观察法第17-18页
4 结果与分析第18-48页
    4.1 辅助练习教法的作用和意义第18-19页
        4.1.1 有利于加快练习者掌握正确的动作概念第18页
        4.1.2 有利于安全和增强信心第18-19页
        4.1.3 有利于培养练习者团队意识和精神第19页
    4.2 一般教法分析第19页
    4.3 辅助练习教法分析第19-48页
        4.3.1 单脚蹬地翻上成支撑动作的教法分析第20-29页
        4.3.2 摆越成骑撑动作的教法分析第29-33页
        4.3.3 骑撑前回环动作的教法分析第33-37页
        4.3.4 转体 1800成支撑动作的教法分析第37-39页
        4.3.5 支撑后回环动作教法分析第39-44页
        4.3.6 后摆下动作技术动作的教法分析第44-48页
5 结论与建议第48-49页
    5.1 结论第48页
    5.2 建议第48-49页
6 参考文献第49-51页
7 致谢第51-52页
8 附件第52-54页

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