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美国社区学院的发展模式对我国社区学院的启示

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第1章 绪论第10-17页
    1.1 选题背景第10-11页
    1.2 文献综述第11-14页
    1.3 研究意义第14-15页
    1.4 研究方法第15页
    1.5 概念界定第15-17页
第2章 美国社区学院的发展变迁第17-21页
    2.1 产生的时代背景第17-19页
    2.2 发展的历史阶段第19-21页
第3章 美国社区学院的办学模式第21-31页
    3.1 管理体制第21-23页
    3.2 经费来源第23-24页
    3.3 师资管理第24-27页
    3.4 教学机制第27-29页
    3.5 招生政策第29-31页
第4章 美国社区学院的成功经验第31-34页
    4.1 以市场为导向的灵活专业课程设置第31页
    4.2 建立实力雄厚的师资队伍第31-32页
    4.3 教育经费投入来源的多元化第32页
    4.4 以培养实践、应用型人才为办学目标第32页
    4.5 不断开拓和丰富自身的办学职能第32-34页
第5章 对发展我国社区学院的启示第34-45页
    5.1 我国社区学院的发展现状第34-38页
    5.2 我国社区学院的存在问题第38-40页
    5.3 对发展我国社区学院的启示第40-45页
结语第45-46页
作者简介第46-47页
参考文献第47-50页
致谢第50页

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