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司法改革语境下的职业法官塑造

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-10页
第一章 背景聚焦——司法改革历程回顾第10-14页
 一、司法改革基本理念第10-11页
 二、职业化改革前沿第11-14页
第二章 现状透视——多极压力下职业法官的生存困境第14-23页
 一、社会增压与法官减负的矛盾第14-16页
  (一) 人案矛盾负荷过重第14-15页
  (二) 法官独立备受冲击第15-16页
  (三) 司法回应传媒影响乏力第16页
 二、行政管理与审判管理并存第16-18页
  (一) 公务员标准代替司法人员标准第16-17页
  (二) 法院考核标准代替法官考核标准第17-18页
 三、职前教育与在职培训形式化第18-20页
  (一) 职前教育内容虚化第18-19页
  (二) 在职培训量少质低第19-20页
 四、任职轮岗与业务专业的冲突第20-21页
 五、职业竞岗与法官保障的背离第21-23页
第三章 深层解惑——职业法官发展瓶颈的原因探析第23-29页
 一、外部因素第23-27页
  (一) 缺乏对法官作为职业群体的基本信赖第23-24页
  (二) 缺乏对法官个体特性及影响的基本认知第24-25页
  (三) 缺乏对司法裁判需要完整知识体系的自觉意识第25页
  (四) 缺乏对科学审判管理体系的理论支持第25-26页
  (五) 缺乏对法官基本权利的必要尊重第26-27页
 二、内在因素第27-29页
  (一) 职业技能参差不齐第27-28页
  (二) 职业伦理尚有缺失第28-29页
第四章 进境探求——我国职业法官塑造的基本思路第29-43页
 一、司法改革的价值选择第29-30页
 二、制度构建的生成路径第30-43页
  (一) 法院体制建设与职业法官的塑造第31-32页
   1. 正确理解党的领导第31页
   2. 理顺与其他机关的关系第31-32页
   3. 弱化审委会职权第32页
  (二) 法官选任制度与职业法官的塑造第32-35页
   1. 完善个体品性第33-34页
   2. 实行任职分层第34页
   3. 精简法官队伍第34-35页
  (三) 审判管理制度与职业法官的塑造第35-38页
   1. 分解量化指标第35-36页
   2. 引入定性评价第36-38页
   3. 建立法官业绩档案第38页
  (四) 教育培训制度与职业法官的塑造第38-40页
   1. 完善职前培训第38-39页
   2. 调整培训资源第39页
   3. 充实培训内容第39页
   4. 拓展培训方式第39-40页
  (五) 职业保障制度与职业法官的塑造第40-43页
   1. 保障职业身份第40-41页
   2. 提高职业待遇第41页
   3. 取消法官等级第41-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
攻读学位期间公开发表的论文第46-47页
附表第47-49页
后记第49-50页

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