士官胜任素质评价体系构建
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 导言 | 第8-13页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9页 |
| 第二节 研究方法及内容 | 第9-10页 |
| 一、研究方法 | 第9-10页 |
| 二、研究内容 | 第10页 |
| 第三节 研究思路及框架 | 第10-11页 |
| 第四节 特色与创新之处 | 第11-13页 |
| 第一章 理论综述 | 第13-24页 |
| 第一节 士官相关理论 | 第13-15页 |
| 一、士官内涵 | 第13页 |
| 二、士官地位和作用 | 第13-14页 |
| 三、士官特点分析 | 第14-15页 |
| 第二节 胜任素质相关研究 | 第15-21页 |
| 一、胜任素质的内涵 | 第15-17页 |
| 二、胜任素质评价体系基本内容 | 第17-19页 |
| 三、胜任素质评价体系构建方法 | 第19-21页 |
| 第三节 军人胜任素质研究现状 | 第21-23页 |
| 一、国外军队研究现状 | 第21-22页 |
| 二、国内军队研究现状 | 第22-23页 |
| 第四节 研究评述 | 第23-24页 |
| 第二章 士官胜任素质现状分析 | 第24-29页 |
| 第一节 士官胜任素质存在问题分析 | 第24-25页 |
| 一、整体文化素质偏低 | 第24页 |
| 二、队伍建设标准有待提高 | 第24-25页 |
| 三、积极进取意识不够强 | 第25页 |
| 四、个体担当精神欠缺 | 第25页 |
| 第二节 士官胜任素质问题原因分析 | 第25-27页 |
| 一、学习热情不够 | 第25-26页 |
| 二、上层认识不足 | 第26页 |
| 三、监督制度落实不力 | 第26页 |
| 四、基层干部责任心不强 | 第26-27页 |
| 第三节 士官胜任素质评价体系构建的必要性 | 第27-29页 |
| 一、新军事变革客观现实的要求 | 第27页 |
| 二、士官队伍主观现状的要求 | 第27-28页 |
| 三、全面素质发展的要求 | 第28-29页 |
| 第三章 士官胜任素质评价指标选取 | 第29-33页 |
| 第一节 初始指标的选取 | 第29-31页 |
| 一、指标及体系构建原则 | 第29-30页 |
| 二、相关文献搜集过程 | 第30页 |
| 三、胜任素质因素初步归类与整理 | 第30-31页 |
| 第二节 评价体系指标确定分析 | 第31-33页 |
| 一、备选胜任力要素剔除 | 第31页 |
| 二、胜任素质因素确定 | 第31-33页 |
| 第四章 士官胜任素质评价体系构建 | 第33-39页 |
| 第一节 调查问卷及样本选择 | 第33-34页 |
| 一、士官素质调查问卷说明 | 第33-34页 |
| 二、士官调查样本的选择 | 第34页 |
| 第二节 数据处理与分析 | 第34-36页 |
| 一、调查可行性分析 | 第34-35页 |
| 二、调查因子分析 | 第35-36页 |
| 第三节 构建胜任素质评价体系 | 第36-37页 |
| 第四节 体系信效度分析 | 第37-39页 |
| 第五章 士官胜任素质评价体系的应用 | 第39-46页 |
| 第一节 在士官选拔中的应用 | 第39-40页 |
| 一、把好士官队伍源头关 | 第39页 |
| 二、增强士官队伍凝聚力 | 第39-40页 |
| 第二节 在士官培训中的应用 | 第40-43页 |
| 一、完善士官培训机制 | 第40-41页 |
| 二、增强创新培训意识 | 第41页 |
| 三、促进培训跨越发展 | 第41-42页 |
| 四、理顺培训流程建设 | 第42-43页 |
| 第三节 在士官考核中的应用 | 第43-46页 |
| 一、制定科学的素质目标 | 第43-44页 |
| 二、注重素质结果反馈提升 | 第44页 |
| 三、加强反馈沟通机制 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |
