| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 WWT软件简介 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 概念界定 | 第12-14页 |
| 1.4 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.5 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.6 研究方法与技术路线 | 第19-21页 |
| 2. 高中天文核心概念的调查研究 | 第21-33页 |
| 2.1 高中天文核心概念的文本梳理 | 第21-29页 |
| 2.1.1 我国中小学教材中天文内容分析 | 第21-27页 |
| 2.1.2 高中天文核心概念初步分析 | 第27-29页 |
| 2.2 高中天文核心概念调查研究 | 第29-33页 |
| 2.2.1 调查对象及方法 | 第29页 |
| 2.2.2 问卷调查结果 | 第29-31页 |
| 2.2.3 研究结论 | 第31-33页 |
| 3. 基于核心概念的天文科学活动案例设计 | 第33-78页 |
| 3.1 基于核心概念的科学活动设计流程建构 | 第33-39页 |
| 3.1.1 基于核心概念的教学模式及教学设计流程分析 | 第33-37页 |
| 3.1.2 WWT平台下基于核心概念的天文科学活动设计流程建构 | 第37-39页 |
| 3.2 天文科学活动案例设计 | 第39-78页 |
| 3.2.1 案例一：太阳之死?——《恒星的演化》 | 第39-53页 |
| 3.2.2 案例二：今人不见古时星,今星曾经照古人——《漫步中国星空——太微垣》 | 第53-68页 |
| 3.2.3 案例三：超级月亮?月相那些事儿——《月相》 | 第68-78页 |
| 4. 基于核心概念的天文科学活动的实施与评价 | 第78-83页 |
| 4.1 科学活动评价方案的制定 | 第78-80页 |
| 4.1.1 评价要点及评分标准制定 | 第78-79页 |
| 4.1.2 评价实施方法 | 第79-80页 |
| 4.2 科学活动的实施与评价 | 第80-83页 |
| 4.2.1 活动实施对象及过程 | 第80页 |
| 4.2.2 活动实施效果分析 | 第80-83页 |
| 5. 总结与展望 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录 | 第88-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
