| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究状况与文献综述 | 第10-13页 |
| 三、研究的意义与价值 | 第13页 |
| 四、研究的思路与方法 | 第13-15页 |
| 第一章 本科生导师制的理论基础 | 第15-25页 |
| 第一节 本科生导师制的相关概念界定 | 第15-21页 |
| 第三节 本科生导师制的特点与精髓 | 第21-23页 |
| 本章小结 | 第23-25页 |
| 第二章 国内外本科生导师制的产生和发展 | 第25-39页 |
| 第一节 导师制的产生及国外发展现状 | 第25-29页 |
| 第二节 我国本科生导师制的发展 | 第29-38页 |
| 本章小结 | 第38-39页 |
| 第三章 本科生导师制在我国高校实施的必然性和可行性分析 | 第39-53页 |
| 第一节 我国高校本科生导师制必然性分析 | 第39-46页 |
| 第二节 本科生导师制在我国高校实施的可行性分析 | 第46-52页 |
| 本章小结 | 第52-53页 |
| 第四章 我国现行本科生导师制现状调查—以F大学为例 | 第53-71页 |
| 第一节 调查对象和方法 | 第53-54页 |
| 第二节 调查结果与分析 | 第54-60页 |
| 第三节 导师制存在问题 | 第60-64页 |
| 第四节 导师制存在问题成因分析 | 第64-69页 |
| 本章小结 | 第69-71页 |
| 第五章 完善本科生导师制的对策 | 第71-83页 |
| 第一节 加强制度化的管理与规范 | 第71-78页 |
| 第二节 培养教学相长的学术气氛 | 第78-80页 |
| 第三节 各学生管理人员关系的协调 | 第80-81页 |
| 本章小结 | 第81-83页 |
| 结语 | 第83-85页 |
| 附录1 | 第85-87页 |
| 附录2 | 第87-89页 |
| 参考文献 | 第89-95页 |
| 致谢 | 第95-97页 |
| 个人简历 | 第97-99页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第99-101页 |