| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、导论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景 | 第10-11页 |
| 1. 本科师范生人数逐年增多,就业形势日趋严峻 | 第10页 |
| 2. 农村基础教育人才短缺,教育水平难提高 | 第10-11页 |
| 3. 国家政策促进激励大学生下乡执教和农村教师留乡任教 | 第11页 |
| (二) 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| (三) 研究方法 | 第12页 |
| 1. 文献研究法 | 第12页 |
| 2. 调查法 | 第12页 |
| (四) 核心概念 | 第12-13页 |
| 1. 农村生源本科师范生 | 第12页 |
| 2. 就业意愿 | 第12页 |
| 3. 回乡执教 | 第12-13页 |
| (五) 文献综述 | 第13-15页 |
| 1. 大学生就业意愿的相关研究 | 第13页 |
| 2. 大学生回乡就业的相关研究 | 第13-14页 |
| 3. 师范生就业的相关研究 | 第14-15页 |
| (六) 相关理论基础 | 第15-17页 |
| 二、农村生源本科师范生回乡执教意愿的问卷调查 | 第17-52页 |
| (一) 研究设计 | 第17-18页 |
| 1. 政策因素的维度 | 第17页 |
| 2. 个体因素的维度 | 第17-18页 |
| 3. 家庭因素的维度 | 第18页 |
| (二) 预测阶段 | 第18-19页 |
| (三) 调查的基本情况 | 第19-20页 |
| (四) 信度和效度分析 | 第20-22页 |
| (五) 农村生源本科师范生就业意向及回乡执教意愿的问卷调查结果 | 第22-49页 |
| 1. 对目前就业形势的判断的问卷调查结果 | 第22-25页 |
| 2. 期望月薪的问卷调查结果 | 第25-28页 |
| 3. 首选就业单位类型的问卷调查结果 | 第28-30页 |
| 4. 毕业求职地点和理想工作地点的问卷调查结果 | 第30-35页 |
| 5. 回乡执教意愿的问卷调查结果 | 第35-37页 |
| 6. 就业意愿差异分析 | 第37-49页 |
| (六) 结果与讨论 | 第49-52页 |
| 1. 大部分农村生源本科师范生认为当前就业形势不容乐观 | 第49-50页 |
| 2. 农村生源本科师范生期望月薪略微偏高 | 第50页 |
| 3. 一半以上农村生源本科师范生首选就业单位为学校 | 第50页 |
| 4. 农村生源本科师范生选择毕业时回家乡求职就业仅占10%左右 | 第50页 |
| 5. 从整体上来看,农村生源本科师范生回乡执教意愿不强 | 第50-51页 |
| 6. 农村生源本科师范生个体特征的不同造成就业意愿存在差异 | 第51-52页 |
| 三、农村生源本科师范生回乡执教影响因素探析 | 第52-69页 |
| (一) 国家政策因素 | 第52-60页 |
| 1. 学费补偿、助学代偿政策 | 第52-53页 |
| 2. 生活补助、住房保障、五险一金政策 | 第53页 |
| 3. 提高工资政策 | 第53-54页 |
| 4. 提供培训学习机会政策 | 第54-55页 |
| 5. 完善乡村教师职称评聘政策 | 第55-56页 |
| 6. 建立乡村教师荣誉制度政策 | 第56-57页 |
| 7. “特岗”政策 | 第57-58页 |
| 8. 少数民族特岗优惠政策 | 第58-60页 |
| (二) 家庭因素 | 第60-65页 |
| 1. 农村生源本科师范生父母对子女在何处就业的希望 | 第60-61页 |
| 2. 农村生源本科师范生父母对子女选择何种就业单位类型的希望 | 第61-63页 |
| 3. 农村生源本科师范生怎么看待父母的就业建议 | 第63页 |
| 4. 农村生源本科师范生家庭关系 | 第63-65页 |
| (三) 自身因素 | 第65-69页 |
| 1. 农村生源本科师范生对教师职业的态度 | 第65-66页 |
| 2. 农村生源本科师范生毕业后倾向的生活地点 | 第66页 |
| 3. 农村生源本科师范生毕业后倾向的生活类型 | 第66-67页 |
| 4. 农村生源本科师范生择业考虑因素 | 第67-69页 |
| 四、促进农村生源本科师范生回乡执教的建议 | 第69-72页 |
| (一) 政府促进农村生源本科师范生回乡执教的措施 | 第69-70页 |
| 1. 加大对农村基础教育的投入,改善农村学校环境 | 第69页 |
| 2. 完善促进师范生回乡执教的相关政策,提高农村教师薪资待遇 | 第69页 |
| 3. 完善就业公平保障机制,促进农村生源本科师范生回乡执教 | 第69-70页 |
| (二) 社会促进农村生源本科师范生回乡执教的措施 | 第70-71页 |
| 1. 改善农村生活环境,促进农村生源本科师范生回乡执教 | 第70页 |
| 2. 营造尊师重道的良好风气,促进农村生源本科师范生回乡执教 | 第70页 |
| 3. 加大对农村教育的关注,促进农村生源本科师范生回乡执教 | 第70-71页 |
| (三) 本科师范院校促进农村生源本科师范生回乡执教的措施 | 第71-72页 |
| 1. 加大对国家政策的宣传力度,促进本科师范生对国家政策的了解 | 第71页 |
| 2. 开展回乡执教交流会,促进本科师范生对回乡执教的了解 | 第71页 |
| 3. 调整课程体系,提高农村生源本科师范生回乡执教能力 | 第71-72页 |
| 结束语 | 第72-73页 |
| 注释 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录 | 第78-83页 |
| 读研期间发表论文目录 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
