| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第11-16页 |
| 1 相关概念界定、理论基础及研究方法 | 第16-20页 |
| 1.1 相关概念界定 | 第16页 |
| 1.1.1 残疾人家庭 | 第16页 |
| 1.1.2 儿童心理问题 | 第16页 |
| 1.1.3 儿童社会工作 | 第16页 |
| 1.2 相关理论基础 | 第16-17页 |
| 1.2.1 心理理论 | 第16-17页 |
| 1.2.2 家庭系统理论 | 第17页 |
| 1.2.3 增能理论 | 第17页 |
| 1.3 个案工作方法 | 第17-20页 |
| 1.3.1 个案工作的目标 | 第17-18页 |
| 1.3.2 个案工作的原则 | 第18页 |
| 1.3.3 个案工作的内容 | 第18-20页 |
| 2 残疾人家庭儿童心理的现状、问题及成因分析 | 第20-27页 |
| 2.1 残疾人家庭儿童心理问题的现状—调兵山市X镇S村 | 第20-22页 |
| 2.1.1 残疾人家庭调查的基本情况 | 第20-21页 |
| 2.1.2 残疾人家庭调查数据与分析 | 第21-22页 |
| 2.2 残疾人家庭儿童心理存在的问题 | 第22-25页 |
| 2.2.1 残疾人家庭儿童心理产生严重的自卑感 | 第22-23页 |
| 2.2.2 残疾人家庭儿童的社交融入感较差 | 第23页 |
| 2.2.3 残疾人家庭儿童的心理承受能力较差 | 第23-24页 |
| 2.2.4 残疾人家庭儿童与父母隔阂较深 | 第24-25页 |
| 2.3 残疾人家庭儿童心理问题的成因分析 | 第25-27页 |
| 2.3.1 父母身体残疾导致儿童心理压力较大 | 第25页 |
| 2.3.2 学校缺乏对儿童的心理辅导工作 | 第25-26页 |
| 2.3.3 儿童自我认识存在一定偏差 | 第26页 |
| 2.3.4 父母与儿童的沟通出现障碍 | 第26-27页 |
| 3 社会工作介入残疾人家庭儿童心理的的案例实施 | 第27-49页 |
| 3.1 案例背景 | 第27页 |
| 3.1.1 案主自然情况 | 第27页 |
| 3.1.2 案例背景资料 | 第27页 |
| 3.2 接案 | 第27-28页 |
| 3.3 预估 | 第28-30页 |
| 3.3.1 理论分析 | 第28-29页 |
| 3.3.2 问题界定与分析 | 第29-30页 |
| 3.4 计划 | 第30-31页 |
| 3.4.1 服务目标 | 第30页 |
| 3.4.2 制定干预计划 | 第30-31页 |
| 3.4.3 签订服务协议 | 第31页 |
| 3.5 干预 | 第31-47页 |
| 3.5.1 第一阶段具体会谈记录 | 第33-37页 |
| 3.5.2 第二阶段具体会谈记录 | 第37-40页 |
| 3.5.3 第三阶段具体会谈记录 | 第40-43页 |
| 3.5.4 第四阶段具体会谈记录 | 第43-47页 |
| 3.6 评估 | 第47-48页 |
| 3.6.1 过程评估 | 第47页 |
| 3.6.2 结果评估 | 第47-48页 |
| 3.7 结案 | 第48-49页 |
| 3.7.1 案主改变情况 | 第48页 |
| 3.7.2 目标完成情况 | 第48页 |
| 3.7.3 结案跟踪反馈情况 | 第48-49页 |
| 4 结论和建议 | 第49-52页 |
| 4.1 结论 | 第49页 |
| 4.2 建议 | 第49-52页 |
| 4.2.1 家庭、学校、社会共同关注残疾人家庭儿童心理问题 | 第49-50页 |
| 4.2.2 加快建立残疾人家庭扶持政策,提高福利生活水平 | 第50-51页 |
| 4.2.3 多方面发展社会组织对残疾人家庭儿童的关怀与救助 | 第51页 |
| 4.2.4 积极推进社会工作介入残疾人家庭儿童心理问题的干预 | 第51-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
