| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 中英文缩略词对照表 | 第12-13页 |
| 引言 | 第13-23页 |
| 1 研究背景 | 第13-20页 |
| 1.1 aMCI分类及临床表现 | 第14页 |
| 1.2 aMCI患者非药物记忆认知干预方法 | 第14-16页 |
| 1.3 IMB模型内容及其目前研究现状 | 第16-17页 |
| 1.4 基于IMB模型的影响社区aMCI患者症状康复的因素分析 | 第17-19页 |
| 1.5 基于IMB模型的aMCI患者干预现状分析 | 第19页 |
| 1.6 小结 | 第19-20页 |
| 2 研究目的及意义 | 第20页 |
| 2.1 研究目的 | 第20页 |
| 2.2 研究意义 | 第20页 |
| 3 操作性定义及理论依据 | 第20-22页 |
| 3.1 操作性定义 | 第20-21页 |
| 3.2 理论依据 | 第21-22页 |
| 4 技术路线 | 第22-23页 |
| 对象与方法 | 第23-42页 |
| 1 研究设计 | 第23页 |
| 2 研究对象 | 第23-24页 |
| 2.1 纳入标准 | 第23页 |
| 2.2 排除标准 | 第23页 |
| 2.3 样本量计算 | 第23-24页 |
| 2.4 研究对象及分组方法 | 第24页 |
| 3 研究工具及结局指标 | 第24-26页 |
| 3.1 一般资料问卷 | 第24页 |
| 3.2 筛查工具 | 第24-25页 |
| 3.3 结局指标 | 第25-26页 |
| 4 干预内容和方法 | 第26-38页 |
| 4.1 干预组 | 第26-38页 |
| 4.2 对照组 | 第38页 |
| 5 资料收集 | 第38-39页 |
| 6 统计分析 | 第39页 |
| 7 质量控制 | 第39-40页 |
| 7.1 干预前准备阶段 | 第39页 |
| 7.2 干预实施阶段 | 第39-40页 |
| 7.3 资料收集阶段 | 第40页 |
| 7.4 资料统计阶段 | 第40页 |
| 8 伦理原则 | 第40-42页 |
| 结果 | 第42-54页 |
| 1 研究对象流失情况 | 第42页 |
| 2 基线资料的均衡性比较 | 第42-45页 |
| 2.1 两组患者一般资料比较 | 第42-43页 |
| 2.2 干预前两组患者RBMT-Ⅱ得分比较 | 第43-44页 |
| 2.3 干预前两组患者aMCI信息问卷得分比较 | 第44-45页 |
| 2.4 干预前两组患者行为记忆训练动机与MMSE得分比较 | 第45页 |
| 3 干预对社区aMCI患者行为记忆的影响 | 第45-49页 |
| 3.1 干预对社区aMCI患者RBMT-Ⅱ得分的影响 | 第45-47页 |
| 3.2 干预组患者不同时间点RBMT-Ⅱ得分的组内比较 | 第47-49页 |
| 4 干预对社区aMCI患者aMCI信息水平的影响 | 第49-51页 |
| 4.1 干预对社区aMCI患者aMCI信息问卷得分的影响 | 第49-50页 |
| 4.2 干预组患者不同时间点aMCI信息问卷得分的组内比较 | 第50-51页 |
| 5 干预对社区aMCI患者行为记忆训练动机的影响 | 第51-52页 |
| 6 干预组社区aMCI患者行为记忆训练的依从性评价 | 第52页 |
| 7 干预对社区aMCI患者整体认知功能的影响 | 第52-54页 |
| 讨论 | 第54-62页 |
| 1 基于IMB模型的记忆干预在aMCI患者中的效果评价 | 第54-60页 |
| 1.1 干预可增强患者的总体行为记忆能力 | 第54-55页 |
| 1.2 干预可改善患者的目标性记忆能力 | 第55-56页 |
| 1.3 干预可提高患者的病症认知 | 第56-57页 |
| 1.4 干预可改善患者的行为记忆训练动机 | 第57-59页 |
| 1.5 干预可提高患者的整体认知功能 | 第59-60页 |
| 2 基于IMB模型的aMCI患者干预效果持续作用不明显 | 第60页 |
| 3 社区aMCI患者对本研究干预方案的评价与建议 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 1 研究主要结论 | 第62页 |
| 2 研究的创新性、局限性及建议 | 第62-63页 |
| 2.1 创新性 | 第62页 |
| 2.2 局限性 | 第62页 |
| 2.3 建议 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-73页 |
| 综述 | 第73-82页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 附录 | 第82-101页 |
| 个人简历 | 第101-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
